“李带的才能大家也看到了，无论是早先新声杯的参赛作品，还是他最近给我看到的连载长篇，都表现出远超同龄人的惊艳水准。”
陈竖把打印好的大纲和正文试读部分装订成册，递给甘敬。
“我希望让这部名为《三体》的小说尽快面世，以最理想的方式面世。”
“你的心情我当然理解，不过创刊这件事情，对于集团而言也绝不是一件小事，未来杂志的成败，它在市场上的好评度，会直接影响到我们品牌在读者之间的口碑。”
“但我们《幻想新声》成立的宗旨不就是发现和培养新生代的作者吗，难道像李带这样的作者不应该是重点培养的对象？”
“当然是的。”
甘敬当时带着林果，就在新声杯的初审现场。
他看到过《乡村教师》这篇稿件在评委之间的戏剧性转折，对李带这个年轻人颇为欣赏。
“可是你有没有考虑过，李带还是个十六岁的孩子，而且正值高三。这本小说我看过了，光从你拿过来的这个开头，就可以看出，的确是很不错。”
在任何时候，甘敬讲话永远是这样慢条斯理，恨不得每说一个字都去翻翻字典，看这个字用在这个地方准不准确，有没有比它更准确的表述。
这也许跟他的工作性质有关，跟其他副总编不一样，甘敬是校对出身而后一路升上来的。要知道，校对这个岗位往上走，比策划编辑或者营销编辑要难得太多。
策划编辑看过无数本烂稿子之后，从中挑出一本好的，把它做成书，有成绩很容易被领导看到。营销编辑让一本不那么有潜力的书，在市场上热卖，有成绩也很容易被领导看到。
他们的工作是在野鸡里面挑选凤凰，乃至于直接把野鸡包装成凤凰。业绩一目了然。
唯独校对的工作不在台前，而在幕后。他们在室内枯坐苦读，日复一日，为了让读者看到文本质量最高的稿件默默付出。他们做对了事情，不会有人在乎，然而万一要是做错了事情，那就会给社内带来致命的灾难。
甘敬也是人，是人就会犯错。但是他能从校对升职走上副总编的位置，证明他的资历够老，错误也够少。所以他是总编团队里面，案头功夫最好的，也是行事最慎重的。
因为他的工作就是在鸡蛋里挑骨头，所以任何稿子摆在他们面前，都一定会被甘敬以问题稿件来看待，这不是特意来找麻烦，这是他的职责所在。
能对李带的稿子说出「从开头来看就很不错」，在甘敬这里，已经是非常高的评价了。
接着他话锋一转。
“但是——”
听到这个但是，陈竖一颗本来放下的心又再度悬起。
“长篇小说跟短篇小说区别是很大的，有的作者写了一辈子短篇，但是长篇却未必写得好。李带就是写短篇出身，这种作者通常会有一个常见的问题，就是前期用力过猛，后期软弱乏力。也就是我们所说的缺乏节奏感。他的文笔也好，情节构思能力也好，当然在新声杯上有了很好的证明，但是这样的短篇作者能不能写好长篇却是个问题。”
“我看过他后面的大纲，我可以保证他后面布局非常周密，只可能越写越好！”
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