跟廖程尚不一样，庄正和是正规职业队的教练，履历丰富，经验十足，一下就看出来了，李一亨的队伍里没有绝对的二传主攻什么的队员，不知道是这场为了热身训练这么打，还是这就是钟声中学球队的固定打法。
廖程尚还在纳闷钟声中学哪个队员是二传的时候，庄正和就看出来钟声中学没有固定某个队员的角色，应该是谁在三号位谁就打二传，一传接到哪里谁就当二传。同样，主攻也是这样，最后一击传到哪里，哪里就是攻手。
这个打法在正式比赛上很新鲜，因为实在很业余，基本谈不上什么战术。庄正和看得滋滋有味，可以说他居然从一个中学排球老师这里受到了很大的启发。这个在接发球上有优势，不过来回球的时候不知道钟声中学这种方式打出来是什么效果。
李一亨除了队员技术上要求全面外，还要求基本功扎实，对球员的发展不设限制，所以用了这么一个方法，颇有点足球上全攻全守的味道，要求队员们必须全面。
李一亨作为学生的教练，想的还是比较长远，现代排球，对每个位置的要求越来越高，有明显技术缺陷的，已经越来越不适合排球的发展趋势了。学生打排球，很难说以后就会固定什么位置，主攻改打副攻，二传改打接应等等情况非常普遍，甚至自由人改打主攻也不少见，过早偏向某类技术，不利于队员个人长久的发展。
暂停时间很快过去，双方继续比赛，廖程尚看见对手教练席上很多男学生拿毛巾拿饮料什么的，才发觉钟声中学的准备是很全面，现在才知道这些学生的用途，至于筋膜抢什么的，已经见怪不怪了，打个热身都氪金啊。
比赛继续开始，薛君宜接着发球，刚才对方5号张椎的接球让薛君宜心里有了底，这次可以换个人了，她选择了对方9号郑茹，郑茹作为明显的副攻，一般来说是不接一传的，有自由人上场替换，或者主攻的保护，刚才廖程尚要他们注意对方发球，郑茹就需要在三米线附近保护接发球了。
薛君宜刚才的发球又急又快，不过她这下发了一个轻飘飘的前区球，球速不快晃晃悠悠，这种球接到很容易，但接好很难，球在郑茹胳膊上弹了一下，往她左边四号位的地方飞去了。
戴妍妍看来是求实中学本场发挥最好的一个，她冲过去一个背调，虽然没有看身后，但球还是准确的来到了另一边。柳韶音高高跃起，准备扣球。
对方的拦网给柳韶音的印象很深，所以这次她用力起跳，希望在空中能多点时间观察和做动作，果然就发现对方两名球员拦网时，中间有足够的空间可以利用，她的原本的打算是打手出界，但有了这个机会，柳韶音立刻发力扣球。
钟芷瑜虽然刚刚替换卿芸上场，但因为她有比赛经验，所以并不慌乱，正好卡着对方扣球的队员起跳，白鹿在三号位并过来拦网时她就发现可能被对方有机可趁，在空中尽量弥补了一下，果然，这个球打在她的手臂上，折射过网，对方得分。
这个反弹球速度很快，后排的自由人也没来得及反应。
场边，李一亨对刘天云说：“记下来，等会儿技术暂停，告诉白鹿注意技术动作。还有站位。”
柳韶音长长的舒了一口气，对方这个7号反应好快，身高臂长，差一点就让她拦个正着。
“6号，柳韶音，扣球得分”。陈周至的DJ腔及时赶到。
↑返回顶部↑