高三五班，课堂上，杨老师正在讲话：
“通知一下，从今天开始，我们的特训课程，增加一个项目——生存训练。”
台下的同学都窃窃私语起来。
“不要胡乱猜测了，生存训练，据分析是这些年高考的趋势，教育部已经下文确认过了。其实，生存训练我们并不陌生，每年学校组织的春游、秋游，都是生存训练的预演尝试。”
“如果你们是有心人的话，会发现，越是高年级的春游秋游，越是会到一些荒凉艰险的地方去，越来越像野外生存。上次的春游，我们不是去了大匡山吗。不是让你们自己找食物，找水喝吗，我记得，还有几个人找不到吃的，都被饿哭了。”
同学们都哄笑起来。有几个人羞愧地把头埋下去。
“所谓的生存训练，其目的就是生存，让大家都能好好活下去，所以，其范围是非常广泛的。比如，在江州府这个大城市里活下去，这是不是生存？比如，在敌人环伺的情况下活下去，这是不是生存？比如，到了一个陌生的地方争取活的更好，这是不是生存？这样的训练是不是都是生存训练？”
“答案是肯定的，这些都是生存训练的内容。不过，野外生存确实是其中最具代表性的。因为在野外，处于人类社会之外，得不到其他人的帮助，如何获得食物，如何获得洁净的水源，如何生存下去。这些，最能看出一个人的性格，品性，看出一个人的生存能力，看出一个人的意志、耐心和勇气。这些，都是各个大学最想了解的方面。”
“所以，最近这些年，类似野外生存的考试科目，在高考中出现的次数越来越多。于是我们将野外生存训练也加入了特训内容。”
“下面，就让我们正式系统地学习野外生存知识。”
“野外生存分为两大类，一种是有准备的野外生存，第二种是没有准备的野外生存。这两种的难度截然不同。”
“首先，有准备的野外生存，参与者提前做好了心理准备，在心态上和无准备的完全不一样，他们做好了心理预设，面对困难，早有预案，自然心态平稳，俗话说，不打无准备之战嘛。所以有准备的难度低的多。”
“其次，有准备的野外生存，其准备的工具完备程度，决定了难易程度。准备的充分，难度低，准备不足，工具带的少而且不全，其难度就会大幅提升。”
“无准备的野外生存，让参与者突然置身于荒野，没有心理准备，其心态自然难以平静，这是第一个困难。”
“没有准备，也就不会有合适的工具。于是必须利用手头的现有的各种物资，并发掘野外可以利用的一切。”
“无准备的野外生存，难度大，考验大，更能体现参与者的能力和性格品质。所以，高考更大可能就是这种。当然，本质上说，就是不带工具的野外生存。”
“野外生存，最重要的三件事，水、食物和庇护所。”
……
江州府郊区野狼谷森林公园。
一辆大巴车轰轰开来，停在大门外的停车场。高三五班的40人陆续走下来。同时下来的还有8位老师。
杨老师让大家集合，然后分配任务：
“今天我们到野狼谷生存训练，要求，5人一个小组，不带水，不带食物，自己寻找建设庇护所，在这里生活三天。当然，这里虽然叫野狼谷，其实没有野狼，安全的很。另外，看到没有，老师来了8位，每个小组都有老师暗中保护。”
说着，指着自己脚下的大包，“老师这里有吃的喝的，还有药品，如果有同学坚持不住了，老师很快就能救援。不会让大家出事的。”
“不过呢，野外生存，是你们的训练任务，老师是不参与的。所以，在这三天，各个小组要独立完成找水，找食物，找庇护所的任务。老师只负责危急时候的救援，平时不会和你们说话，不会给你们提供帮助。”
“好了，出发。”
郑峰、余洋和童铁锡自然凑到一起，再加上两个女生，组成一个小组。
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