第二章 魔物学的课堂(1 / 2)

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人类有力量。

确切讲,人没有抵魔物的量。

些被瘴侵蚀后生变异物种不个头倍,能防钢铁锻的刀剑,甚至还使用魔。就算然被投机所命,除了分小型物外,他魔物不过是拖延一脚步罢

领着这强大物的存在——魔物的王者——魔王,则连其谓都被视为禁……

“不过,些都是千多年前的故了。”

须发皆的老教在讲台轻声讲着广为知的历,授课声音十微弱,让讲台的十几学生都须安静来才能清内容。

“魔贪婪,王邪恶,魔王企迅速毁整个世。因此,魔王犯了一个命的错——它造出了器。”

“由于王的部们体型不相同,因此魔锻造的器能随使用者体型改大小,至改变状。可魔器数稀缺,王只将们赐给功劳的下。出防止魔易主和失的理,给它增加了主与位感应的力。这是由魔所锻造魔器——‘原型器’的要特点。直到现为止,造的魔依然无具备这功能。”

“魔十分强,配合魔器更无人能。然而,一件失主人的器却被类偶然起,并功地斩了一只过的小魔物。于整片陆一边的局面,这仅仅是一次为弱小挣扎,人类确实实拥了击败物的力。从此始,人走上了击的道。直至年前传勇者成斩杀魔,为几蔓延整大陆的灭画下休止符。”

地推了鼻梁上眼镜,教授环着寂静教室。

“尽管王已经失千年久,被修建的堡并未全倒塌,况且那魔物还然留在片大陆。在人建立的一防线西的魔之境,至成为魔物的土。现人类拥了魔器,魔物也再只是人所惧,反而为了我的研究象。那有关这魔物的类,谁和我说一下吗?”

,寂静,鸦雀无

这样的景,年的老教——尼不由叹口气。当给学的学徒解魔物相关知的时候,为数不的学徒就有超半数选了睡眠。当然,并不是子们的题,错总是喜在讲课中跑题自己。然每次能将话绕回来,但到了个时候本上没位学徒在认真课了。

就算是样,每年级选这门课的学徒,还是一两位始至终认真听的好孩。现在一年级里边,数平时在角落的卡尔雷·芬先生了。过去每提问的候,他会主动答问题。

不过,昨天为德瑞尔的次子他的小成员举过葬礼,不不,自从格先生圣殿骑团救回以后,的状态一直不好。尽这两天起来好没什么题,但堂上却有任何应了。

“唉……”

看双眼盯课桌动不动金发少,那位前明明此热爱习的好子变成这副模,尼芬教授的绪有些落。不现在不沮丧的候了,管芬格生来听后已经几个月没有使过那个,但为了决教室人回应难题,得不动尘封已的最终段。

轻吸口,平复下过度动的心。老教再次环一圈,台下几四分之伏在桌的脑袋他下定决心。

“听———咳咳!”

很少使大嗓门白发老果不其地咳嗽来,其音之大至超过前边的‘听课’字。不,这姑也算是策成功吧。至刚才还得像潭水的教,总算了点儿响。看看纷纷开迷糊眼的学们,尼从中随便挑选了位。

“咳咳,斯尔先,请你告诉我魔物的类吧。”

_

芬教授咳嗽声卡尔德将视线开桌面,看到斜方一位徒正结着回答授的提

、有火?水系?金系……”

是魔力属性分,吉斯先生。紧张,好好想。”

(魔物分魔化兽幻化兽,被魔化植物属魔化兽。这是流最广的种分类法,由800多前的冒者公会长所提并被冒者们推广至整片陆。)

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