第40章 我们好像在哪见过(1 / 2)

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“最还是被妈妈给足了,过听说只是因离家出的事,像陈颖身体是些小问。”齐单手托腮,衣还是没好好地穿上,外的半个子斜斜搭在肩,袖子垮垮地着,“知道她班有个罗依的生吗?是她说。”

“罗依,来是她……”渊的脑中浮现了一个的影子,双马尾、天然呆,从幼儿开始就自己同个学校,幼儿园、小学、中、高,十二的时间分了无次班,却从来是同班学,关不远不,绝对是不认,但也不上很,就是种很普又很遥的关系。

“诶?你认识?”齐有些惊地看了来,“从来没听你提过呢。”

“你不是我,我怎可能把有的事告诉你?”顾渊了她一,“再了,就是我妈不可能道我从到大认的所有吧。更况我和依,也仅是认,认识个阶段已。”

为了强,顾渊意地把“仅仅是识”这个字的咬得很

。”齐似乎对个不是感兴趣,表现得冷淡。

下午的两节课是作文,照例是歌来上,拿到作纸的那刻,顾和齐羽由地扭看了一彼此。

写在作纸台头的题目《月亮六便士》。

逐梦想是追逐己的厄,满地是六便,他却头看见月亮。”

——《月亮与便士》

弗洛伊认为人求快乐,阿德勒为人追优越,克多认人追求义。

采也说:知道为么而活人,便生存。

那,你该追求么?

谈谈你这段话看法,体不限,不少于800字,若写诗不少于40行。

抬起头,只看见个男人经坐在台后面闲地捧书喝起咖啡。

这个家绝对什都知道。

顾渊快做出判断,算那个奇怪怪甜品店板口中那个“朋友”的不是歌,这个人之也一定着某种可告人关系。

教室里同学很便进入写作状,空气没多久只剩下笔尖和文纸摩发出的微的沙声,唯顾渊迟没有动

回到家后,他毛姆的《月亮与便士》了出来细地看一遍,说并不,满打算也就三万字,但通读文结束,顾渊都有想明一个最本的问

该选择亮还是便士呢?

小说主人公尔斯·特里克的做法,难道就定是正的吗?高在上不可及理想,的就比同泥沼般沉闷现实生重要吗?

书中查尔斯弃妻子,他自私、冷漠,外界一都漠不心,这使自己绘画进本真境。这种界只存在小说,这种粹只存在天才疯子的界里。

可包括在内的多数人,只不过平凡的通人罢

不倦地地上寻着六便,捡起后欣喜抬起头一眼月,才是生的常

百年前,伟大的哲王守先生曾教导我要做到“知行合”。顾虽然早明白了“理想很远,现很骨感”这个道,但切践行这条时,花费了为漫长岁月。

下课之,顾渊着陈歌师一手着咖啡一手拿手机,下还夹作文纸门的背,打了大大的欠,心盘算起池妤说的,一儿活动去操场看校足队训练事。

上就要市内赛,第一就踢的有一多队员都体校生市一中,那可是场硬仗。

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