“魏教授，你好像多篇文章用到了大肠杆菌，你对蛋白与延长因子的相互作用有研究吗？”
“给特异性抗体和目标化合物结合，还是有点冒险吧，蛋白复合物沉淀怎么处理？”
“分离纯化是简单了，凝胶电泳和质谱联用，鉴定的时候怎么处理数据？”
杨锐的问题一个比一个尖锐。
不像是魏教授等国内研究者，杨锐清楚的知道什么问题难以回答，什么问题超难回答，什么问题到30年后还无法回答。
相比之下，魏教授等人还没有跟上80年代的研究成果，北大能买的期刊就那么多，现在也不像是以后，有方便的网络可以使用，不是天天泡在图书管理的家伙，随便漏掉几百篇论文，然后一口气落后前沿技术一两年都不奇怪。
当然，如果是自己的研究领域，多数人还是不会漏掉太多论文和研究进展的。
但是，魏教授和富教授，或者说，在场诸人都没有做相互作用蛋白的，毫无准备之下，一些问题回答不出来，也实属正常。
一些问题回答不出来，意味着一些问题是回答出来了。
如果是平常的会议讨论，这就是正常成绩。
但这显然不是平常的会议讨论，特别是杨锐依旧是学生的身份，更是令人倍感尴尬。
富教授就极为尴尬。
他可不知道杨锐还藏着30年后回答不出来的陈年老问题，现在，光是听着杨锐的声音，富教授内心就已经崩溃了。
你一个大一的学生，整天没事，不能陪女同学说说话吗？你脑袋里装那么多东西，你不累吗？
问答只进行了十多分钟，富教授就闭口不言了。
一方面是没办法回答了，另一方面，是富教授的心情压抑。
一直以来，他都是以年轻有为的身份出席北大各种会议的，30多岁破格提拔的副教授，在现在的大学颇为难得。
然而，杨锐的表现，却让富教授有种见了鬼的感觉。
实力不济什么的，向来是让天才抑郁的主因。
富教授不说话了，杨锐也不在乎，反正，会议厅里还有人对这个问答环节感兴趣。
对大多数人来说，尴尬主要集中在开始的几个问题上，之后，杨锐的强势表现和学术水平，悄无声息的消弭了这份尴尬。
几个对这方面有兴趣的副教授自觉或不自觉地参与其中。
教授们都干坐着，并不准备回答问题，以免丢脸程度增加。
杨锐慢慢的放慢了问题的节奏。
再次问出一个化学交联法的小问题以后，杨锐向蔡教授笑着点了点头。
“这个意思，是说我们及格了吗？”副教授许正平突然问了这么一句出来。
漫长寂静三秒钟，继而是哄堂大笑。
唐集中更是笑的前仰后合，指着许正平道：“说的好，要我说，你能得70分。”
被学生考校了的教授和副教授们，主要是副教授们，或者面现无奈，或者也悄然笑了起来。
杨锐莞尔，他上下打量了一下许正平，在之前的问答中，许正平的表现属于中上水平，对杨锐来说，这就足够了。
一次测试不能说明问题，科研本来就是不断学习的过程。
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