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柯霖和廖冰莹刚走，高二（2）班顿时就炸了。
在他们看来，江水源没有当场拒绝，那就是把两江大学列入了自己的备选项。玉树临风、多才多艺、各种全国大赛一等奖拿到手软的班长，居然要去两江大学？这究竟是被经世大学坑了之后，心态失衡由爱生恨，还是决定彻底自暴自弃？
葛大爷又第一时间找到了江水源：“听说刚才两江大学招生办的人找了你？”
江水源对葛大爷的顺风耳技能已经麻木了：“是啊。”
“说说看，她们都抛出了什么诱饵？”
江水源大致说了下她们的方案。葛大爷难道和颜悦色一回：“说实话，她们学校虽然不行，但在这件事上还是用了心的。那你的意见呢？”
江水源想了想：“高中我是不想再呆了，纯属浪费时间。去大学的话，当然首选经世，如果经世去不了，两江大学倒也不失为一种选择。我看过她们的培养方案，如您所言，是用了心的。而且我也相信在本科阶段，一个好的、擅长教学的老师，未必就比一个科研厉害的老师差。”
葛钧天摇摇头：“可是她们两江大学的数学系也太差了！我上他们网站看过，他们数学系连个博士点都没有，就只有1个数学硕士学位一级学科授权点。还有师资，整个数学系没有一个有海外学历或者海外访学经历的老师，就是国内名校毕业的博士也就小猫三两只。我觉得你再多读几本书，去他们学校当老师都够了！”
听葛大爷这么一说，江水源顿时心凉了半截：他可以不在乎学校名气，但还不至于拿自己的前途开玩笑。如果两江大学真像葛大爷说得那么不堪，那还不如去经世大学当个旁听生！
葛大爷接着说道：“不过两江大学培养方案倒是挺适合你的，比如一对一授课、根据学生特点设计课程、根据教学进度确定修业年限，确实比其他学校那种上大课、满堂灌的效果更好。”
江水源苦笑着摇摇头：“世界上哪有那么两全其美的好事！”
葛大爷沉吟片刻，然后说道：“其实，未尝就没有两全其美的法子，怕就是有些折腾。”
“是什么法子？”
“你应该听说过本世纪著名数学家之一、莫斯科学派代表人物柯尔莫哥洛夫的故事吧？在二十年代的莫斯科大学，数学系本科生必须要在十四个不同的数学分支，参加十四门考试，但考试可以用相应领域的一项独立研究来代替。所以，柯尔莫哥洛夫从没参加任何一门考试，因为他写了十四篇不同方向的有新意的论文。”
“您是说？”
葛大爷点点头：“既然两江大学有意迁就你，你完全可以跟他们讨论修改一下培养方案，首先是课程考察用论文代替考试。你现在不是一直在看《数学年鉴》么？有什么感想现在就写出来，相信敷衍两江大学的那些老师应该绰绰有余了。其次是把修业年限暂定为2年——”
“2年？”
“没错，2年！第一年主要是把通识教育和专业基础课学完，你之前看了那些四书五经、二十四史，还有大学数学教材，这回能派上用场了。第二年是专业核心课和专业选修课，你直接去经世大学旁听，免得被那些庸才误导。经世大学的那个谁不是还欠你一个保送名额么？你问问他，能不能换成保研名额？就算不能换，那他也要给你一个承诺，反正是他们理亏。”
“好吧，我给孙老师打电话。还有第三吗？”
“当然有。第三就是课程设计时要注意，不要紧盯着自己的专业，不妨把眼界放宽些。本科阶段开阔学术视野、领略大家风范，与打牢专业基础、提升自主学习能力同等重要。两江大学的数学确实不值一提，但他们还是有自己的特长的，比如农业机械、水利工程。如果你真要去他们学校，不妨多学点物理、化学、生物、力学、计算机乃至机械工程等方面的基础课，甚至可以去听听院士、杰青等讲座，听不懂不要紧，要紧的是看别人怎么发现问题、解决问题的。——不过话说回来，你真的打算去两江大学吗？”
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