第712章 看的还是写字的人(1 / 2)

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荀文知道林连写两字的意是什么,只感觉轩是把当猴在

放下纸,笑道:“初生的童懵懂知,何好坏之?就好白纸一,上面字写的好是坏白纸有么关系?看的还写字的。”

与恶本为人性两面。恶都是后天逐教化、省的结。如果善或恶是人一娘胎就有的本,难道是遗传的?这成了变的“血论”观

能遗传是生物质和生信息而思想和德。从的生物能看,的最基的需求生存需

呱呱坠起就会“贪婪地”吸吮母的母乳, 不用授,不教育,切都那原始、然。饱而求生就是生体的本的驱使。这不能之为恶,却是人的起点。

饱食→对剩余物或财的占有→贪婪掠荒淫无无恶不,这就“恶”发展线。而饱之余接善意教,抑恶善,学分享, 助人为, 甚舍己为,这又“善”发展路

的话,在场许人陷入沉思。

他们中的认可子的话,有的认荀子的,但是从未去过把两人的思综合起看。

实上这不怪他,这是尊儒术致儒家发展有病态。

战国时,百家鸣,为让自己学说得更多人认可,们就会断的去善自己学说。

而独尊术以后,不仅阻了其他想的发,也阻了儒家思想。

一直到世,儒的主题想和战时期的想差别不大。

当然了,林轩并是质疑黜百家,独尊儒的这种为。

秋属诸国大乱时期,下诸侯为了称,必定要改革,但是前周王朝衰败无给改革供太多考资料,于是,个诸侯都在摸中。

个强大国家, 必定需一套先的意识态进行导,要一套能富国强、称霸下的意形态,需要人。各个侯国为自己国之强大,自然会广纳贤才,以期摸出一套进的意形态,一天下。时逢战时期,指导国之发展意识形尚在摸中,诸王又求若渴,家争鸣然是大所趋。

而秦始统一天以后,朝不过世而亡,可见,家之严峻法虽适合统天下,是却不合治理下,以于后来了汉武时期。武帝便择了与家相比,相对擅调和的家思想。通过将家定为流思想,来教化下百姓,维系国之长治安。汉帝的独儒术, 亦属大所趋。朝之稳, 有候确实要一个流思想, 而这主流思不能太道、太冷, 法家,不能太和、太性,如家,儒刚好调法家的冷与道的随性,一方面和阶级盾,一面又以化维系会安定。

所以,百家争也好,尊儒术罢,只过是当社会环下大势趋的产罢了。

事实上,不管是家争鸣是独尊术,都有好有

争鸣的处很明,那就推动了们对世的认知思考,最终促了体系对完善社会制之形成;缺点就于,百争鸣的况意味观点对,观点立容易化矛盾,激化战

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