“啊……”
只见卧室传来一声怒吼，张爸急冲冲的闯进卧室：“幺儿你怎么了？叫什么叫？”
张超不停的揉着右手背，这个部位有点痛：“昨天踢球手掌受伤了，我无法握笔，我高考该怎么办？我不能不高考啊！”
张超醒来就感到手掌不适，试了下无法握笔，完了，手废了！如果不能高考他活着还有什么意义。
“我带你去医院，还好是手掌受伤，要是脚杆受伤老子怕背不动你。我看你就别踢球了，昨天是脸上挂彩，今天是手掌受伤，继续下去我怕你会出事。”
“手掌也是昨天受的伤！”张超穿上衣物，昨天为了保护贝理群，导致手掌先着地承受了大半个身体的重量，昨天还未发觉什么，哪晓得今早一起床就发现不行了。
“踢球是为了减肥，身体是革命的本钱，我如果不锻炼身体，哪来的体力搞科研？”
张爸满脸不信，埋汰道：“看不出来你还搞科研了，有出息。”
“你不懂！”
张爸陪着张超来到医院，检查了一番是手掌入气，擦一周的药能好。见不是骨折张超放了心，还好没事。
翌日张超来到学校，同学们满是愁容，这周是第二次摸底测试的日子，上午正好考语文，张超望着桌面的卷子心里不是滋味，他无法握笔。
他又不愿意用左手握笔，毕竟语文成绩不好，拿不到满分，大概就在140分左右的水平。
所以张超不想考，就这么默默的望着卷子，心算会不会做。
张超的奇诡行为引起了王老师的好奇，按照以往这家伙顶多55分钟就能做完卷子，这次大胖子怎么盯着卷子发呆，不做习题呢？
难道是习题有问题？
王老师检查了一下卷子，没发现大碍，走过去问道：“身体不舒服吗？要不要去医务室？”
张超摇头晃耳道：“长叹息以掩涕兮，吾将上下而求索。”
这句词的意思王老师懂，但是他不知道张超表达的意思和他理解的是不是同一个意思。
“要不要我安排同学送你去医务室？”
“不用，我心情不好。”
当然心情不好，这是什么文言文？老子理解困难啊，看来我的语文真不行，估计这次考试顶天138分。
王老师小心翼翼道：“你要不要看报纸。”
“不用，我出去散散心。”
张超轻描淡写的离开了教室，王老师羞愧啊，学霸其他科都能满分，只有语文不能满分，他压力大，长期被教导主任训斥，难道自己的教学真不行？
王老师抚了抚眼睛：“你们有没有谁知道张超最近怎么了？”
同为校队的李平举了手：“上次比赛他红牌停赛一场，下次四强争夺赛他出不了场，我看多半为此而烦恼。”
王老师劝道：“请大家不要责怪张超，红牌他也不想。”
“没人责怪他。张超责任心强，我看是不能为学校出战而自责吧。毕竟他经常将承担责任这几个字挂在嘴边。”
“不责怪就好。”王老师放下心，他什么都不怕，就怕张超怀疑他的教学质量。
11月初的天气已近冬天，张超默默的站在球场边，见飞来一个足球，他轻巧的将球停下，带了几步面对近处的黄桷树下意识的做起了假动作。
牛尾巴，马赛回旋，钟摆过人，没有他不会的。
玩了一会儿，张超想起这球是人家的，在学弟的目瞪口呆中将球传了回去。
坊间传闻张超是技术流的悍将，学弟起初不信，今天见了张超的各种过人技术后深信不疑。
“看来我这些过人技术只适合过树桩，连贝理群都过不了！我真惆怅……”
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