第320章 不对劲(1 / 2)

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讲述整件事,洛芊芊经泪流面泣不声,而离三人是全都入了沉,不得承认洛芊的姐是一个剧,是个可怜人,更以说她这个时悲剧的表。

什么造了这样悲剧?洛芊芊姐姐吗?是那位长吗?或者说那个嫉心爆棚好友?许都有任吧,过也不说责任在某个的身上。

当然,主要任其实是洛芊姐姐的位好友,要不是事情也会变成样,但一个大的学生,一个没什么社经验的孩子为么会有此强的复心?什么会计出那残忍的谋来陷自己的友?这子扭曲性格是么来的?

俗话孩子出的时候像一张纸,孩的父母、老师、边的所人都是笔者,们的言都是在孩子这白纸上写着孩的未来。

也许这个孩的童年,家长和边的人她灌输就是竞意识和卑感,种事其已经屡不鲜,拿孩子小学开来打比,大多的家长会用自的孩子和别的子攀比,谁家的子考试班第一,谁谁家孩子数满分,看看你班上谁谁怎么的那么?你怎就不行?你比他吗?

于家长说,这不过是子成龙励孩子一种手,但是们不知的是在子心中样的言会给孩带来巨的压力自卑感,孩子会得在爸妈妈眼我不如人,别家的孩都比我,如果不如其孩子回就要挨挨打,爸妈妈了让我比别的子差会牲我的息时间我报各补习班兴趣班。

攀比带来的卑和家给孩子加的压会让孩的性格生扭曲,有的孩会为了到好成作弊,的孩子因为一个名次的差距怨恨比己考试得好的他同学,而这还仅是小子时期基础心

孩子年的不断长,孩内心的力会越越大,攀比心会从学转移到种方面,例如穿、吃喝、家境等,而也是在这时期,子会出叛逆,富,喜欺负比己弱小实的人,喜欢哗取宠,为只有样他们会有存感,才有优越,而这切在家眼中就离经叛,就是务正业。

家长孩子的识形态处于完对立的式,而也加剧孩子内的变化,也许这说并不听,但成长期孩子确大部分有些心变态,多孩子至有着郁症和虑症,这一切罪魁祸总不能孩子自,难道应该归于家长老师的育吗?

莫离不想象那陷害了芊芊姐的女孩自身性上肯定有着巨的缺陷,甚至是度的自,她羡姐姐的境,羡姐姐的貌,羡姐姐的情,而些羡慕变成了妒和仇之后就一切悲的诱因,那么如那个女子并不那么自和心理曲的话,这一切不会发

芊还在面哭泣,而莫离是通过件事想了很多多,自当初被射那种验用的物后,离无论身体还思维都现了巨的变化,曾经的并不会现在这因为某事而衍出更多想法,是现在他却可在不自之间就到这些。

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