准备就绪，五个队伍分成了两部分，站在分界线外的两边，留下了投篮站的位置。
老师按照当场的顺序，让学生一个个来投篮。
刚开始的两个男生挨到了篮球的筐，没进球，有点遗憾。
投完了球，报了姓名，老师打了一个勾。
秦华本来想趁老师不注意，偷偷的离开，刚要走的时候，一个男生投篮没进，球反弹到了秦华的身后，老师转身就看到了他。
“这位，同学，你离开，也不请假？”
秦华有点尴尬，原本不是班上的学生，瞬间就被老师逮住了。
他没有说话。
王晓琴这下也懵了，平时上体育课，带同学过来玩，没有一点事。而秦华来了，被逮个正着。
该怎么解释。
秦华看到王晓琴脸红了，索性说了实话：“对不起，老师，我不是这个班上的同学。”
老师笑着说：“既然来了，就投一个吧。看你是个玩体育的料。”
秦华感觉到好笑，还没在大家面前发挥过，老师是怎么看出来的，难道又是变异天蝎？
他仔细一看，没发现任何的端倪，看来这老师肯定是开玩笑。
秦华说：“我好久没摸过篮球了，有点手生了。”
“给大家投一个！”体育老师也不知道哪根筋搭错了，非要他投篮。
秦华捡起了跟前的篮球，隔了将近10米远，如果划一个平面的话，他在球筐的后面。
他跳了起来，轻盈的动作把球一抛，球居然转了一个角度，球进了，连声音都没发出来。
老师看到带着大家鼓掌：“好”
“牛哔——”
……
全场的同学都以他为荣。
当掌声停下，体育老师炫耀道：“我说这位同学不仅是块料，还是一个天才！”
“老师，你是怎么看出他是个天才？”个别的男同学问。
老师夸夸其谈：“我在体育界呆了那么多年，一看人，也知道一个大概……”
“老师，他能站在多远的地方投篮呢？”
老师说：“让他尝试一下不就知道了。”
有些看热闹的人起哄：“好。”
老师说：“这位同学，差点忘记，你叫什么名字了？”
“秦华！”
“秦华同学你要不站在20米远的地方，尝试下正面投篮？”
“我试试！”秦华走到了离正面篮板20米的地方站着。
他拿着一个篮球，比划了一下，轻轻的跳了起来，手一抛，球瞬间飞了过去，正好落在了球筐里面。发出了细微的声音。
这一阵细微的声音被在场的同学羡慕声音掩盖了。
“哇，太厉害了。站在了二十米的地方，都投中了。”
也有的同学说：“要不站在50米远的地方看看。”
秦华也没反对，要做就做的更好，让大家都知道他的存在。
果然，站在了50米的地方，依然重复了刚才的动作，把球抛了出去，球进了。
在场的同学，每个人都羡慕不已。
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