第一十三章 学从识数始(1 / 2)

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入学在陈县的主持开始了,仪式非庄重,学礼第步正衣。二十学童一站立,乐正云与依次学童们理好衣。桐江院的方院长作礼宾司在边上喊:“子向学,得传儒,先正冠,后事理,”这个动代表着童踏入书明理人生第步。所儿童整完成,今院长呼礼毕。

接着,叩拜先。学生在陈县的带领,叩拜圣先师子神位,双膝跪,九叩。然后拜乐正秀与苏笋两位生,三首。礼后,学向两位生赠送礼束修,分别为菜、莲、红豆、红枣、圆与干肉条。

然后净净心。生将手到水盆“净手”,正反洗一次,然后擦。洗手意去杂精、专致志、无旁骛。

最后砂开智。由乐正秀与苏笋手持着朱砂毛笔,学生眉处点上个像“”一样红点。“痣”与“智”谐,寓意童开启慧,此目明心

描红开,让学在老师指导下写人生第一个,数字,代表学生由开始,向知书理的人

礼成,鼓喧天,陈县令自为云书院挂匾额,炮声中,家长们泪盈眶,相互转说:“们的祖冒青烟,不然,怎会有么好的气,由令亲贺女入学。″

云秀将样教学识字呢?从陈县到村民十分好,大家匾后又在现场,于是,一堂课成为向家展示公开课。

乐正秀在墙挂了十图画,面写着到十的个数字动物的字,带小朋友成一圈始做起游戏。

你拍一,我拍一,

一只鸡穿花

二,我二,

只小鸭河沿。

你拍三,我拍三,

三只羊爬山

四,我四,

只竹鼠竹子。

你拍五,我拍五,

五只猫抓老

六,我六,

只小猴悠悠。

你拍七,我拍七,

七只蝶真美

八,我八,

只青蛙呱呱。

你拍九,我拍九,

九只鸟齐飞

十,我十,

只小鸡虫子。

没吃过肉总见猪跑步,在所有的印象,教书先生板脸手拿尺,学正滕危,有不话的,被先生手心。样上课出乎大意料之了。

戏了半时后,正文秀着图画的文字:“这一,一公鸡的,这是鸡,大记住了?明天师得考们,答上的不参加做戏。”

小朋友纷来到画前,手一笔划地模仿着。半时辰后,抽查了个小朋,绝大分能记一到十数字并出部分

课结束,乐正秀擦了额头的汗,这穿越后一次正八版的开课,是里正长,又桐江书院长、是县令,县里这多有头脸的人全来听,想不张都难,更兼突所有人对着叫长,此长非彼长,但音相同,性质也同,乐云秀又回到了个月穿前在幼园当园的时的景,回了现代会,想往事,禁浮想翩。回一幕幕过,耳想起了首熟识旋律。

《他的字叫回

一个好伴,

的名字回忆.

他是一诚挚不的朋友

黎明到昏,或黑夜到

为我捕往日快

他是此的执

这样关

我最好朋友回……

有一个伙伴,

他的名叫回忆

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