三十一.3年12班(1 / 2)

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科妮能力:像转移。

其作如名:过镜面射转移息,此“信息”包括科的本体。

限制与其作密不可:只能镜面之转移,果表面过粗糙面积不,便无完成“息转移”。

我一开了解到限制条,而现第二条制也终浮出水——

“我可以本体暂转移到他镜面,但如远离那‘O5’超过秒,本就会自返回卡。”

“嘛,其这条限也不算事,至我也不为‘本会不会捕捉受’这种题而整担惊受了。”

她如是道。

……

完这一长达十的搜查,科妮的影再次手机屏上浮现。

“找了?”

我连忙道。

于旧校地形实错综复,而且处乱走有可能遭受像前那样异常事,我和耶最终是决定科妮分出本体,去校内察。

际上一始就该么干。内门窗大多都有玻璃,可以当“镜像移”的质。

妮从一窗户转到另外扇窗户,中间的间间隔到半秒,再加上信息接能力之,很快能搜查十来间室。

重要的——由没有实,科妮不会遭先前的常事件

可以说,没有比更能胜“探路锋”这职位的了。

“嗯,在年十二,”屏中的AI少女露一副“榨干了”的没劲样,额上也很“人性化”地被汗所打湿,“主管是没经过才不道……据一张代久远黑白照,去找个已经废了二来年的室,这人做的嘛?”

“我要请加薪假!”

你本来不是人,再说,休假了该怎么。我在心小声槽了下,并没有科妮的放在心,毕竟家伙平说话风就这样,久而久也就习了。

“九年十班么……”

走廊,举起手,借着弱的光查看每处教室口。

一……七……二……

鞋底与面相击发出的“哒哒”接连不,在这幽安静旧校舍,显得为刺耳。

晚风在不知觉中变冰凉刺了。

受着这冰凉,带着些怯意,慎地前着。

校舍的的确错复杂,级牌号有标准顺序,是谁胡摆上的。

每向迈进一,我的就会猛惊跳一,仿佛什么可的事物前面等我。

了十二后该做什么?

这次异地载体人是物?

那所的收容如何进

问题,现在的来说都是迷。

其实比这些问,我更乎的是——前方底有什在等待我?

条路还多久才走到尽

说此后每天夜我都要今天这心惊胆

,我真关心的,不过是“自己以的安危”。

说有什是不包我在内能引起思考的……

就是“涛如今处何处”了吧。

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其他教并没有么不同,一样的暗,一的脏乱。

月光过窗半半掩的户刺入内,刻课桌的角。

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