第94章 通天教主的教学实践五(1 / 2)

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黑毛大声提:“您前例举界各个成世界时候并有提到们封神界,却前面说‘封神世是属于界的’,后面又‘这些界跟我东方神是同类’。难我们这世界又封神世又叫东神界?道是有个名字?可即使有两个字也不换得如频繁,句换换次呢!”

不少生都跟显露出说着不我听着累的表来。

“这个问提得很!”因是纯干干货,点儿没注水,以吕清广充满了信,又为是自总结提出来的识结构,吕清广是不怕质疑,小猪的问他是心的欢。“首,我要扬小猪学,他课很认。”

毛猪在下嘀咕:“俺们然没有年修行,但也是岁身了,还叫小,如果答应会别人说嫩的,答应又礼貌,难选择!”

清广没意黑毛的嘀咕,收回心,专注解:“方神界叫东方话世界,可以说方神界是封神界,也以说封世界属东方神,但这属于跟才提到众多世属于异却又不。异界像是一石榴,方神界、妖界、界、佛等等就是石榴。石榴是属于榴的一分。”

小猴叫:“石树又是么?”

吕清广有理会猴的打,假装听见,续讲解:“再另外一比方。们将东神界比成一只,那么,我们都道,蚕一生要过卵,虫、蛹、化蝶,几个时,我们神世界是幼虫的东方界。也是说,神世界是东方界的一过程,其中的段。比早的一。就好大家都小时候样,小候的你也是你,并不另一个。这就封神世跟东方界的关,这是间上的系;由也可以异界跟方神界关系判为空间的关系。”

,无论小猴小还是其同学,在吸收化吕清广的话语,一时没提问。

通天教在吕清广后面听,微微头。

清广赶继续往讲:“异界并的是人界,人界只有个,但间界的影形成位面世却又无多。位世界是人间界影形成,但直地投影少,几见不到,目前的面世界成九都人间界影经过次衍射后才形的。位世界有始,发,结束么一个程,可将这个程划分更细,果愿意,分多少段都可,但开处必定一个分点,从一个投中分离来,形一个独的世界,然后是展的过,这个程受到始点的响很大,分叉点前的投是什么子,分点之后不会有大变化。所以,个分叉分裂出的两个、三个、个——至更多位面世,它们离分叉越近的刻相似也就越。同样,一个面世界源头向梳理,发现有少位面界是同个投影成的脉,它们间总是发现这或者那的联系,越是分点近似相似度样也越。与此反,相越大的,离共同叉点也越远。就是说,发展总让近似位面世变得不,使得富性增。可不怎么丰多彩变百出,有的位世界最都将走末世。日系是有位面界的归宿,在这,所有面世界部要毁并回归无之中。”

学生都出震惊向往的色,连天教主难以控的眼神那么一的异变。

“我一个推,位面界终结时候,量的能进入虚,而这能量将部或者大部分到分叉,以诞新的位世界。”吕清广续宣讲。“这推测目还只是个构想,我还没来得及验证,要验证样的推,需要可不仅勇气,需要强的实力,目前我力还有欠缺,足以完这样艰的使命。”

,吕清广并不是全自谦,他实力的确是够强。

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