第34章 渗透(1 / 2)

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“老,请问何才能灵体更大呢?”

伍德一回到实世界,就听到游光的题。

个,可难回答

尔斟酌字句。

“我之应该说,灵体亮,代越强大。”

假设一人的灵非常强,那该多亮啊,会让人不开眼?”

游光插一句,到这情,心中乐。

德尔也了。

“如果在个房间放一盏,房间变亮;增加一灯,房会变得亮;当的房间每一处放了灯,你再增灯时,感觉不来更亮

体也是样,它达一定度后,度就固了,这就到达一级灵的顶端。一级灵也可以为初级体。”

许游光点头,很喜欢师讲的种例子,让他一子就明了各种理。

“一级灵,还有级灵体?”

错。你看到我讲授风了,你步到哪,我就讲到哪,等你后将房中的灯满了,就会讲级灵体事情。相信你会让我太久。”

许游虽然经了一些折,但自己还有信心

没有信,也没法前进,不是吗?

“但要如何知道灯满了呢?”

你到达个程度,你会知的。”

许游光点头,现在什感觉都有,还要走很的路。

“我之说过让将目光长远,我实际你讲述,没有所有内一起讲你,也希望你要好高远。你先打好础。

“就像你学一样,在低年的时候,老师是会一下把所有容就讲幼儿听。”

德尔觉,她的师在很地方都得很好,但这一上,她觉比老做得更

,她的师把她做天才,把那些识一股灌输到头脑中。

她虽没有那愚笨,至于不解。

这也导她后来由发展,对灵的修炼不上心,毕竟她日常生中也不常用到些。

游光非赞同伍尔的观

一个不的老师。

“关灵体增这一点,如果现可以联就好了,星光社有很多容。”

伍德尔心中默补充了句,虽星光社网方式普通星网联网式不同,它是单成网的。但凯瑞附近没锚点,即使离这里也时没办联上。

伍德尔稍感叹下,继讲解。

“但这有一个陷,那是方法多了。是能量这一块,就有少教材。

“耳能详的《五年基础三应用》、《初级体增强大全》、《初级体全解》、《点》、《方法》等。

“每个教中的方体系不,花的间不同,付出的力也不

如果都了,应能从中得灵感,总结出多条适你的方。我学这些知时,还知道星社的存,因此些书我怎么看。

“这,我只给你讲我总结思路和本原理。”

这里,德尔感有点儿愧。

为一个师,她法引经典,知也过于乏。

游光听不能看些教材,倒是没太多感,光听一串书,他头疼了。

他想起中学时各种教、题库支配的惧。

“我之前过,能论的基观点是体吸收量,可转化给体;或通过一特殊的法可以灵体直吸收能。这里们就不第一种法了,很好理

讲第二方法之,你可过,为么在这不吃不也能活去?”

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