接下来一周的时间，张晋阳都没有去上课，他已经在班主任那里请了病假，现在人工湖那边成了他的教室。
自从大脑可以复制一切带电屏幕上的内容，学校的一切文化课学习对他来说都成了浮云，有什么文化课的考试是大脑复制搞不定的呢？
别人需要几个月勤奋学习背诵的东西，他翻翻书（或者翻翻别人的笔记）用手机拍照下来，再复制到大脑里就可以了。
至于需要理解揣摩的东西，他现在的精神力这么强大，理解揣摩起来也快，实在难以理解的东西，那就像牛反刍一样，复制到大脑里不断拿出来理解揣摩就可以了。
所以，今后文化课的学习他是不需要花多少时间和心思了。
至于用中医给人看病的真本事，那不是在学校里能学到的，学校是负责让你拿文凭的，又不是真正教你给人看病的真办事的，有这种真本事的教授都不多，你指望他们能传你什么真本事？
中医要学到真本事，那还得跟师傅，你博士毕业了也还得再跟着师傅从头学，不然你只会讲满嘴的理论，了不起会在实验室里研究提炼中药里有哪些有效成分。
目前学校里的中医学习就是这样，基本已经完全被西医牵着鼻子走了，按人家的“科学标准”制定你需要学习的内容，按人家的“科学体系”评判你的治疗价值观和药材用法用量。
那些东西，少入脑入心一点儿，或许你想成为一名强大中医还有救。
因为中医最需要的是直觉，直觉，直觉！而西医标准框架下的中医大学教给你的永远都是逻辑，逻辑，逻辑！
西医看中医永远感觉中医在暗箱操作，不知怎么特么的就把人给治好了，所以他们觉得这不科学，按逻辑这人应该是已经死了的人，你特么的是怎么让他糊里糊涂地还活着的？
所以，张晋阳在认真听了大学里近一年的课后，如今却渐渐起了逆反心理，感觉有许多理论在胡诌，尤其，现在原本是另一界中医实战精英的“老大哥”到来了，更让他对课堂上教的中医理论不感冒了，你说得再头头是道再逻辑严密，拿它治不了病顶鸡霸用！
所以，现在张晋阳对学校文化课，除了个别有价值的课外，比如西医的内/外科学（中医大夫也需要了解西医的东西，这一点他并不排斥），其他的他就不怎么想去上课了。
现在他要把绝大部分的精力都用来治理身体和修炼武道了。
那个肺动脉瓣狭窄介入手术他是不准备去做了，他现在完全有信心自己修复自己的那个狭窄的肺动脉瓣。
这个治疗的基本思路，就是用精神力调动磁场和气血去修复，核心的治疗在于将真气压入细胞改造细胞，然后促进细胞分裂增生，扩大原本狭窄的肺动脉瓣！
在他现在的身体状况已经好了许多，肺动脉瓣也已经扩大了一些的基础上，又有精神力可以调动磁场及时维护身体，现在他也已经能开始修炼了！
当然，需要比常人更为谨慎小心地进行修炼。
今天是个难得的响晴天，天空不多的白云飘荡，和湖岸周围的树木倒映进湖水中，形成一副副素静的水彩画，让人觉得格外安心。
张晋阳在青石板上盘坐下后也渐渐入静，渐渐进入“息乃住”的妙境之中。
鼻孔呼吸几近全无，中极之中却气息流转，张晋阳现在对此已经非常习惯了。
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