（生肉，本来还想将元气的设定也讲了，可集中在一起很囊肿，前半段写得有些不在状态，后半段写到小学同桌的剧情才找回点感觉）
第二节课原本是打算接着教授其他知识，不过对于觉醒为超元者的可能性远远低于同学们的预想。所有人都把注意放在了讨论这件事情之上，引气了同学们的热烈讨论。
百里老师只好将后半节课转为了课间互动。
“百里老师，如果我高中没有觉醒元魂，那我上大学后还会觉醒的几率，是不是比初中的时候要大一些？”
“如果按年龄递增至递减的阶段来看，大一，大二会绝学元魂的可能性还是很大的，就像初中的时候，大多同学都是在初三或初二这个阶段出现元魂觉醒，所以即使高中没有觉醒的同学，也不必灰心。理论上每个人终生都有可能出现元魂觉醒的现象，只不过错过了黄金年龄，可能性会变得很小。”
“百里老师，元魂觉醒的时候，有没有什么提前预警的方法，或可观测的现象。”
“这个虽然在以后的课程中会教到，不过老师现在可以告诉你们一个最简单的验证方法。”
“但你某天使用力量时，发现自己的身体上出现像超级赛亚人一样的一层肉眼可见的气时，就是元魂即将觉醒的征兆，这种光效现象就是你的身体在使用元气的时候，和周围的空气发生交互反应，体现的一种最简单的现象。”
“百里老师，使用力量是指要和别人打斗的时候吗？”
“使用力量并不一定需要要武斗，跑步，打球，正常的体育锻炼都算是使用了力量，甚至搬运东西，不小心摔倒也属于使用了力量，大家不必刻意去等待元魂觉醒。当然，经常保持锻炼，能够能加这个可能性的出现的频率。”
“百里老师，如果我的家人已经是觉醒者，那我觉醒的可能性是不是比其他人要更高一些?”
“血统论暂时还没有足够的理论依据证明它可靠性，不过老师个人认为，父母又一方或双方都是超元者的话，那他们的子女元魂觉醒的可能性会比普通人更高一些，只不过这个概率远远还没有达到现象级的程度。”
同学们的提问五花八门，有些根本就与主题无关。
比如：觉醒元魂会不会让人变帅变美？
百里老师答：不会，就像剪一头明星款发型也无法让你成为一个明星。
比如：觉醒元魂会不会让人走火入魔？
百里老师答：除非你走火入魔的时候刚好赶上觉醒。
比如：觉醒元魂会不会增加个人的气运（桃花运）。
百里老师答：不会，请你脚踏实地，付出努力去获取这些东西。
比如：如果我不想觉醒元魂，可有方法阻止这种现象发生？
百里老师答：无法阻止，是的你就是你的，不是你的强求不来。
“上官同学，你没有什么要问老师的吗，从上课开始，法师发现你一直没有参与同学的讨论话题。”
即将下课前，我立着书，打着哈欠，被百里老师这么一问，有些猝不及防。
我问道：“觉醒元魂，可以拯救世界吗？”
百里老师答：“上官同学，觉醒元魂，可以拯救全球。”
？？？
铃铃铃铃铃——
“下课。”
“老师再见。”
百里老师，我就是开个玩笑调节一下气氛，你这回答这是正经的吗？
不理睬我的糗样，百里桂英直接离开了教室。
黑桃：“中二少年。”
同学们：“哈哈哈哈哈哈！”
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