第25章 回望(2 / 2)

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在出时,她便失去了己的母,和自的光明。

但是意识不,这上给她的公是多么残忍,她像普人一样着,意不到自失去了么。

亲是位具盛名医生,日沉迷工作,对梦忆疼爱有,因为是他在上唯一亲人。

年幼时,忙于工的父亲梦忆柯来一位庭教师,教她生中的一

教师是温柔的性,她心的回梦忆柯个个在人眼里简单不的问题。

“太是什么子。”

“天空什么样。”

“人又是么样子。”

人只需看一眼能认识东西,梦忆柯里却是以想象难题。

而家庭师会用琴声告她,美的音符,承载着类对事的感情。

“世围绕太旋转,物依靠阳生存,所以太的伟大,温暖。”家教师弹完一曲此说道。

“天容纳万,拥有阔的心,所以空是让心情畅的。”庭教师奏完一如此说

,会创,会毁,所以大,又陋。人是一种奇妙的西,世所有的与所有坏,都他们身得以体。”

庭教师奏的琴戛然而

柯错愕看着家教师:“老师,为什么继续弹去了。”

“因,人是么我说不算。”家庭教露出笑:“你己需要己去体。”

忆柯似非懂的点头,个问题,她在今也没有续想下,因为她看来,人,就像老师父亲一温柔体,温文雅。

忧无虑生活很就迎来束。

庭教师在不久后离开。

梦忆十分不,想要留老师。

“月阴晴圆,人有欢离合,.kansh.有事物一直不的。”师对齐梦忆柯此说道。

“为么欢乐能一直在呢?”梦忆柯中满含泪水,“既然分是悲伤,那为么要分呢?”

“谁不欢乐一存在呢,但这显不现实,最起码,在这个界上,办不到。”老看着梦柯眼中泪花突笑着说:“忆真的很欢老师

欢,是么?”

“喜欢是像现这样,十分舍得老师开,很让老师下,十在意老。”

师打开己的书,继续道:“比喜欢强烈的情,就爱。”

“爱,喜欢还强烈吗?”

柯疑惑解。

师拿出把古朴二胡,响琴弦,乐声中重的忧,又似有着一淡淡的情,带人低落心情。

“好好啊,老。”梦柯沉浸老师的声中。

“好听,这把胡送你。”老把二胡给梦忆

师,您的那首子叫什,真的好听。”梦忆柯喜的接二胡。

“没有字,当能自己出来的候,你都懂了。”老师上包,“那么,后有缘见了。”

这是忆柯最看到老

以后每天,梦柯总感少了什,空荡的房间像是她落落的

个人的去而落,就是吗?

忆柯弹了手中二胡,伤的曲从简易琴弦生,回响这空荡的房间

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