第40章 儿子的关键作用(1 / 2)

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儿子话不无理,也明这小平常观细致。之所以将工作的事情盛晨分,也是为他不破坏家的氛围,而一些作上的难和挫,说出后只会盛晨徒烦恼,晨除了心之外,既不会他提供何有建性的意,也不有实质帮助,其如此,还不如一个人担。

从另一角度来,也确如儿子说的一,他的大半人盛晨无参与其,而对晨来说,他却是的全部。久而久,盛晨免就会理失衡,既不知外面的界,又从介入的另外生,自而然就有危机和不确感。

是盛晨不应该怀疑他有遇,他一半大生她是曾参与,但除了作就是作,完没有盛想象中故事发。不管怎么解,盛晨不相信,非要全位地参进来才。她参的初衷是为了他排忧难,而为了了他的一一动!

参与进也不是可以,多抽时和盛晨享他的作不就了。盛却不同,想要控他的程不说,还想随查看他手机信

信息中,真没有么暧昧信息,有些涉到了商机密,些是公内部秘,按照定不允外人查,外人,包括自最亲近人。对司来说,规定就规定,有人情讲。

是道理不通,的所有释都被晨当成敷衍和晃一枪,时间一,吵架多,双都疲惫且都不信任对,原有和谐与馨,也荡然无了。

向东人鬼大,见方山大为意,以为服了老:“老,你真需要好考虑一你和老的关系,你们的系是因不对等出现了题。”

“难道你老妈没有一点问题,全是我问题?”方山木了一把子的耳,“你要偏向老妈,然你和在一起时间长,但也要力做一有公正场的人。”

有的客其实都主观判,我尽做到不主观情的影响,但很难。老爸,也许会得我们一代非幸福,是你不道,我比你们时候,苦多了。不但作负担更,而且们的成环境很健康,们在缺雄性气的环境长大!”

“老,你回一下,从小学大学,历过的数老师,男女师的比是多少?”方向眨眨眼,得意笑了,“别以为小就不分析问,我的性判断是继承你的优基因。”

方山微一回:“小时代,是在农的小学学,基上以男师居多。到了初时,女师多了来,能到了50%的比。而到高中时,女老师比例就升到了60%,到了大,就没留意男老师的例了,该是,半对一吧……”

“算算了,管你们时代了,就说我的现状。从幼园几乎分之百女老师始,到学,80%,再初中和在的高,女老的比例然是高70%上。你好好回一下,爸,我家长会有各种校活动,你参加几次?”

方山不用回,他嘿一笑:“爸爸工太忙……”

是因为爸们的作太忙,我们这代孩子,在学校被女老包围,到家里是在老的管教,在我的成长,我们少一个键的因——男。被女环境重包围的子们,长得越越柔弱来越娘,这不是个好现。”方东手摸巴,一思索状,“老爸,女生需老爸的励和呵,男生同样需老爸引和带领,培养他的男子气概。人和男不一样,从思维式到情管理,冷静的人也做到男人逻辑思。”

山木重地点了头,用一拍方东的肩。儿子实长大,思索问题都社会深了,也会拐弯角地说自己留家里,明白,子是想诉他,教育环,缺少性的参,会导学生们成长不均衡。样,在庭里面,没有父的参与,一个孩的成长会失去性气概培养。

“我不埋怨你么,老,比起他同学老爸,还算不的一个,至少你家,你热爱劳,养猫狗很在……而,而且相信你外面没乱七八的事情,我有的学的老就在外有人,都见过……”

山木脸沉,打了方向的话:“不许讨别人家的问题!”

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