一九一九年，五月五日，日本。
“《黄帝内经》是中国经典的医术，奠定了中国医学的基础……”台上的日本老师正讲着关于医学的知识，台下的同学们快速地记笔记，发出了凌乱的笔在纸上写字的刷刷的声音，只有郑毅没有记笔记，而是低着头看着藏在桌堂里的报纸:
一九一九年五月四日，中国北平发生暴乱，三千多名学生发起反对政府的大规模游行。暴徒火烧外交官曹汝霖先生的府邸……最终政府决定逮捕数名组织暴乱的教师与学生……
郑毅看得正入神，只觉心里热热的，双腿早已激动得哆嗦起来，身上汗毛乍起。正陶醉其中时，只听台上日本老师小泽理用日语大声喊道：“郑毅，你为什么不听课！”边说边用粉笔狠狠地磕了两下讲桌。
“我……老师，这节医理课，您讲的知识我都掌握了。”
“哦？”小泽理哼了一声，问道：“好，那你说说，《黄帝内经》是什么。”
郑毅脱口而出道：“《黄帝内经》是我国最早的一部医学典籍，起源于战国时期，出版于汉代，分《灵枢》和《素问》两部分……”郑毅滔滔不绝地向小泽理和台下同学们讲述着医书的由来，不时又灌输了几句中国诸子百家的思想，听得同学们和小泽理不住地点头。
山岛薰子坐在郑毅的左前方，她呆望着正忙于“演讲”的郑毅，双手撑着头，抚着脸，向郑毅投来钦佩仰慕的目光。
“好，我说完了！”郑毅介绍完后，又坐在了座位上。小泽理和在座的学生们一起鼓掌，山岛薰子尤为热烈。郑毅又站起身来，朝着同学们轻轻施礼，口中念叨：“谢谢，谢谢，谢谢大家。”
他说着，正一个身子正对着山岛薰子，并轻轻鞠躬，“谢谢。”山岛薰子见他看到自己，忙转过身去，脸上已觉得十分灼热。
下课铃声响起，众学生一个个走出教室，并朝着郑毅摆手，用日语说道：“再见。”郑毅并没有抬头看她们，仍然低着头快速地补充笔记。
山岛薰子也低头忙着，她伸了个懒腰，抬头一看，室内只有她和郑毅两人。她拿起了笔记本，轻轻踱步到郑毅桌前，小声用日语问道：“郑毅同学，你可以帮我个忙吗？”
山岛薰子知道，郑毅这个中国男生是不太爱和日本学生说话的，对日本学生明显有一种排斥，因此她不敢大声说话，只敢小声轻轻地问。
郑毅正写着，听到面前日本女生的声音，笔就停下了，可他仍没有抬头看面前的女生。
山岛薰子一看郑毅停下了写字，便明白了他正在听自己讲话。她说道：“刚刚，小泽老师讲的关于中国医书的笔记我没有记全，你可以帮我补充一下吗？”
郑毅很诧异，终于抬起头看了看她，又看了一眼她的座位，说道：“你同桌的笔记没有合上，你可以去你同桌那里抄写，为什么要我给你补充呢？”
“因为……”薰子显然被这一问问得猝不及防，顿了顿，才说：“因为你刚才演讲得那么好，你对这些东西十分了解……所以我请求你嘛。”
“那你去找小泽理老师好了，他讲的要比我好多了。”郑毅冷冷地吐出这几个字。
“那怎么能一样呢！”薰子急道，“他是日本人，你是中国人，自然要比他更了解自己国家的文化，所以我才来问你的。”薰子的语气像是争辩，更像是请求。
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