周教习听后对周父夸赞一番然后对仁哥儿说到：你现在要改变锻体法练习时的方式，我刚刚观看后，发现你对锻体法已经非常了解，现在你要将练习的速度放慢，将整个练习时间延长从二倍到三倍，当自身筋骨适应时，锻体效果增长缓慢时继续延长，以此方法来感受气血时的运转。也是近几年皇都的大人们研究数年所发现的。
仁哥儿听后，按照周教习教导的方法开始练习，逐渐感受到这样的锻炼方式比平常的锻炼难度增加许多，周教习也在旁边对仁哥儿的错误，待仁哥儿练习一番下来后，浑身湿透，身体的反应比刚习武时还要激烈。
周教习看后对仁哥儿说到;以你现在的筋骨强度每日用此方式练习一回就足够了，不要贪心多练，要明白过犹不及这个道理。每日练习一回后，你就负责指导这些学员吧，也以此加深一下对锻体法的了解。
谢谢教习~我会谨记教习的嘱咐的，仁哥儿对周教习回答到。
之后周教习将仁哥儿会与他一同指导学员的消息告知众人，学员听到这一消息后反应不一，有感到高兴的，也有心情不忿的。但不敢违抗周教习的命令。
在接下来的两个月中，仁哥儿在试院中，将教习，先生每日安排的任务完成后，闲暇时间就跑去试院中的书馆里，也抽空练习弓箭。丝毫没有一点松懈。
在这段时间中又有一名试院学生，在药浴中感受到了气血，在教习的安排下与仁哥儿一同练习。二人互相督促，一同进步。
这天，仁哥儿终于可以坚持练完放慢两倍的锻体法两遍后，身旁的周源直呼道;让不让人活了，我至今坚持一遍做完以后再无力气练习，你这变态都已经可以完整的练习两遍！！！说~你是不是还有其他技巧没有告诉我!说话的这人就是最近通过药浴感受到气血的学员，其父亲是县城中镇国司的一员。
仁哥儿在周源的抱怨声中回复到:呃~~~~这大概就是周教习所说的天赋吧。哈哈哈哈哈哈哈哈~说完仁哥就略带骄傲的笑道。
身旁的周源听到仁哥儿的话后感叹道：在我所识之人中，脸皮之厚这方面，是无人能与你相提并论！我一定能够在你之前感应气血的！！
加油哦~不过我觉得你除非是教习口中的先天敏锐之人，不然不可能超过我的~仁哥儿再一次向周源打击道。
！！！！！
算了，我就在感应气血上稍微等等你吧！以免让你失去习武的动力。周源对仁哥儿这样回复道。
仁哥儿也顺势回复到:谢谢周源周大天才的鼓励了。二人一边互相斗嘴一边向食堂走去。
待到试院三月一次的假期中，仁哥儿就向身旁的学员道别，与同镇参加试院的学员结伴而行，坐上回镇的牛车。
到达镇后，几个人就在路口分别，向家中跑去。
仁哥儿在离家门数十米的时候就开始喊道：娘亲、娘亲。
正在屋中忙碌的钱氏听到仁哥儿的呼喊，就连忙放下手中的活计，出屋刚刚走到院子中，就看见仁哥儿从门前飞速的扑到自己的怀中。钱氏见到多月不见的孩子，心情也是非常激动，连忙擦了擦眼角的泪珠，询问仁哥儿在试院中的生活如何。
仁哥儿也是欣喜的抱着母亲钱氏，向母亲钱氏告知自己在试院的生活，并对钱氏说到：娘亲放心，我在试院过的非常好，教习和先生都夸赞我聪明。
好、好，仁哥本来就聪明伶俐，娘亲知晓你在试院无碍也就放心了。钱氏对仁哥儿回答道。
父亲呢？是上山了吗？怎么还未回来啊~仁哥儿向母亲钱氏询问父亲为何未在家中的原因。
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