安兰点了点头，“嗯。”
“你姐那么年轻就当老师了，真厉害。”
“对啊！还那么好看。”
“你们长的好像啊！”
那个男生也挠了挠头说：“原来是你姐啊！我就说怎么那么年轻呢！”
一群学生围着安兰夸英语老师，夸完后发现还是要写作业。
对于抄单词这种作业，大多数人是不喜欢的，有抄单词的时间还不如多做两道题。可对于新来的老师他们也不了解，也不敢贸然不完成作业，只好埋头苦写了。
自然而然，对于作业的完成度，安遇老师表示非常满意，果然，16班的学生都很乖。
就是字太丑了，这怎么能行呢？在高考时，好看的字可是加分项。于是，16班的学生们又多了每天描一页字帖的工作。
16班可都是乖宝宝，怎么会和美丽的女老师作对呢！作业再多也要努力写完，大不了，其它科不写了。
反正也快放寒假了，坚持就是胜利。
有时候默默承受的多了，就会被认为是给予的不够，于是给予的更多。默默承受了太多的作业，老师就会认为是作业布置的不够多，布置更多的作业。
对于即将到来的寒假，各科老师都极其明智的不布置作业，或者布置少量作业，只有英语老师热爱学生，怕学生在家里呆的无聊，布置了大量作业。
同学们含泪送别了英语老师，迎来了充斥着大量作业的寒假。
虽然作业很多，但为了不破坏年味，学生们打死也不在过年前写作业。过年后，为了感受残留的年味，学生们依旧不做作业。
可惜，假期安排的不够妥当，年味还没散尽，就开了学。
开学后，见面的第一句话就是“你作业写完了吗？”
再回一句，“我还没写完呢！”
然后，一起唉叹抱怨几句，就安静的等待来自老师的审判。
各科老师都是很亲切的问候几句，就进入了新学期的学习，默契的没有提关于作业的事。
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