三十九.什么铃声响了?(1 / 2)

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什么声响了?

标志、引导下课的声响了。

打断学生们甜的梦。

在十班有一奇怪的象,语老师人的很帅,课讲的好,而生们睡很香。

这让听伤心闻流泪,到了语课,依睡倒了大片学

也不没有猜过原因,或是说文老师课不好,是每天第一堂,学生犯困的候。也学生说文老师课像催,一听困。

实,学们都很,一趴桌子上能睡着,下课趴子上补的也不,但到上课睡都还是寥无几,除了语课。

底还是重视,十六班学生眼,语文不学都样,分差距不,有学文的时还不如刷数学

老师也甚在意,认真的课给那醒着的听。偶唤醒那沉睡的生。

小睡走后,安晴再也有在课睡过觉,能听懂时候便真听课,听不懂时候便画,画些奇奇怪的道,画那她想象的小睡。

安雪喜欢上语文课,语文课像其他枯燥无,或是叽咕咕外星语,或是缠一起解开还不快刀斩乱麻。文课是和的,有趣的,它可以小,就短短的首诗,也可以大,从至今,长的时

很简单,安雪晴欢语文,只是为觉得有趣,且自己得懂。

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