EP一百四十一.真·万年小学生?(1 / 2)

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按照话中约的时间,石小磊上了一体面的西装,去校里与娜的老见了一

次的见,持续半小时右,总上来说,内容可分成两块。

面一半间,算单方面告知。单来说,就是老说石小听,聊是康娜学校里表现。

在这一面,老给予了高的评,无论学习的极性,是课外动中的动性,得到了的称赞。而最让师欣慰,还是娜与同们之间关系,聊到这条时,甚至在里用上‘前所见’这词,来价康娜受欢迎度。

半场,了另一话题,要聊的身为家的石小,应该何配合校。

长需要意自己言行举,尽量要让孩接触到些本不该接触信息;些节目,比较适孩子,以一定度上帮教育,议找来孩子们看;有的时候,多带孩出去走,尽量她多接一下自;如果子有兴,家里经济条允许的,可以当的给子报个趣班,她多方的发展……等等等。

说大多是老生谈,但过老师嘴讲出,却是由得让信服。

生怕错了任何条,在谈中,小磊主问老师了张纸,把她提的一些点,全记了下

妮老师,谢谢你。”

客气。天时间限,如你有其想聊的,可以随给我打话。”

“好好,真是烦你了,那我走。”

“再见,克先生。”

磊在办室里与师面谈,下一家长已在外面着了。

作为老,珍妮须要一同仁的待所有,不能为康娜学校里表现更,就更热情的待石小,光顾跟他聊,把其他长晾着管。

肩而过,礼貌向另一家长笑笑,目珍妮和位家长起回去公室里,石小磊过身来,朝着学外边走

校车能校门,怕今天子们不课,也是要遵这条规

平时很会亲自康娜上,但对这一条矩,石磊却是得很清,所以,今天过的时候,他并没把车直开到学门口来,而是停了大概200米的一处下停车里。

边回忆刚才与师的交,一边停车场方向走。路过一蛋糕房,闻到店里飘出来的甜气味……恰好起了老对康娜称赞和奖,石磊心中动,转进了蛋房,挑一兜子丫头最吃的甜

有些遗的是,糕房里有布丁。

‘算,回去己做一儿吧,好家里快让康吃完了,差不多该补货……’边琢磨,一边钱付账,突然间,石小磊冒出了个想法,赶紧又正在打的店员呼起来:“那个,先别记刷卡,突然想来,还再买点其他的。”

“OK,你还需要儿什么?”

两磅泡,蛋挞来点儿。还有曲……”

就像家孩子考了好大,当父的会赶邀请亲好友来餐,分这份喜一样,刚从老那里听一堆好,石小也很想跟其他分享一这份愉

,说白,就是要跟街邻居们耀一下。

多买么些甜,理由在这儿——别人问,主往外说,多少有儿不合。那么,如何让人先开呢?在小磊看,没有么套路比随餐赠一个甜品更效的了。

“先,给您好了,共是125美元。”

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