但是，如果你在教导班里退步了，比如你的成绩不如教导班外面班组长了，那么就会退出教导班，如果你的训练成绩还不如普通队员了，那也会被撤掉班组长的职位，变回普通队员，当然了，你一直都有机会重新奋起直追，再次回到教导班。
目前，教导班里只有六个人，全部都是班组长中的佼佼者，其中汉人和日本各占一半，这不是刻意的，魏鸿虽然是明粉，对倭人并不感冒，但他不会用这些身份去歧视任何人。
这大概是因为他的少年经历造成的，因为孤儿的身份，他经常被有意无意地无视、忽略、甚至被歧视、被欺负......
一个在社会上很少被善待的人，在其内心深处，不管他或者她是否承认，或者是否意识到这一点，他（她）们对“公平”这两个字总是十分敏锐且珍惜的，魏鸿就是这样的人。
因此感同身受的他不会因为身份去歧视任何人，在他那里，是否能进入教导班的条件很简单：训练成绩突出达标并且纪律严明，而且没有人数上限。
因为队长大人对公平很重视，浴室，对于这群处于社会底层，身在异国他乡，饱受歧视和颠沛流离的人们而言，这一切都无比珍贵，也不禁让士兵们感慨万千。
其实，这也是他在这支队伍中迅速树立了极高威望的原因之一，其中绝大多数人，终生都是魏鸿的属下。
当然了，魏鸿能被这些人终身追随的原因有很多，但队长大人总是身先士卒、处世公道，坦诚明朗，重情守义等人格魅力也是其中一个决定性的原因。
总之，魏鸿的这个教导班制度很好第调动起了警备队员们的训练积极性，到了后来，这个近四百人的警备队里有越来越多的队员进入了教导班，从最初的六人，渐渐的增加到十几个人、二十几个人，半年后，居然有八十几个人进入了教导班。
也就是从那时起，魏鸿开始逐渐扩充这支警备队，到了最后，这支队伍演变成澳洲联邦的正规军，是联邦陆军第二旅的前身，这支被称之为联邦陆军“外籍军团”的队伍，以敢打硬仗，作战勇猛而著称于世，成为联邦军队里的一支征战四方、打遍天下无敌手的精锐之师。
当然这又是后话了。
三天后，骄傲号离开了新安港的临时码头，继续去完成她的澳门之旅。
侯相麟带着则济丽娅前来送行，显然送行的人群里少不了魏鸿和他带领的警备队。
初步训练后的警备队整齐地站在码头栈桥两侧对骄傲号行注目礼，此时魏鸿心里已经打定主意，他要托人去帝力城里买各种乐器，包括鼓和铜号，而现在，他身上只有一只来自旧世界超市物资里的小口哨。
对于线列步兵为主的军队而言，作战没有军号鼓乐显然是不行的，魏鸿望着刚刚学会一点站立军姿的警备队队员们，心中对训练工作的千头万绪不禁有些着急。
在骄傲号离开前，魏鸿还接受了朱北国的一个建议：晚上应该给士兵们上文化课，让他们至少能读懂书面的军事命令，能准确传递军情和解读你们火塘俱乐部人士写的那些厚厚的军事条例。
好吧，军队的建设真是任重道远，军事训练真是千头万绪啊......
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