和小雨在一起的点点滴滴如同走马观花一般在榆建军脑海中浮现。绕是他无论怎么开解自己，也也无法接受小雨被卷入诡异事件之中即将死亡的信息。
“我死都不会让小雨死。”
稍作调整，榆建军逐字逐句的分析从休学起到现在所有有关学校的信息。
从疑问产生开始，到引导自己接近事实真相，小雨的老师！她一定知道有关这次事件的更为详细的一手资料。
当即拨通了小雨老师的电话。
通过榆建军对于小雨的描述以及他知道了事情大概的走向，看着榆建军不依不饶，小雨老师只能无奈的告知榆建军，自己班上有个何芬和小雨关系不错，在三日前，于家中死亡。
坐进车中，榆建军右手轻持着档位，久久没有挂向D档，方才过去的商业区诡异事件还历历在目，又出现育才小学事件，似乎自己总是在有意无意卷入这些事情。
可随之小雨和小榆林饭桌上的笑容浮现在眼前...这或许是拥有的美好过多所需要承担的代价。
核市常住人口也就50来万，对于占地的需求也就没有那么大，看着马路上树干逐渐的后退，不到10分钟，榆建军就随着老师给的地址到了何芬的家中。
还没等榆建军停稳车，他就发现了何芬的家。不是他有未卜先知的能力，而是何芬的家太过醒目。3层的小洋房前设立着一座阳光棚。一袭白色的横幅悬挂在阳光棚前，十多个花圈摆放在阳光棚和小洋房交接的角落。
也许是平日照相比较少，或者是小孩的成长速度太快来不及记录，何芬的黑白照在榆建军看来就是简单的生活照用软件稍微去了下色。
和榆建军见过的大多数老人或者重病患者去世的葬礼不同，以往的葬礼中，人们还能收拾起心情借着葬礼之时，相互的交谈几句。何芬的葬礼，来往的人群中皆尽下垂着嘴角，没有一丝谈兴。
除开一些来往脚步声外，竟听不到半句人声。甚至还能听到执笔先生拿着水性笔在礼薄上记录一些来宾姓名所划写的声音。
榆建军走到执笔先生面前，右手放在腹前，对着何芬的黑白照弯了下腰。从钱包里点出1000块钱放在桌上，不待执笔先生问询，右手轻抬向外挥动，示意换个地方。
通过和执笔先生的交流，何芬的父母出现在榆建军的眼前，干瘪的脸部皮肤上方是一双红肿的眼睛。
当得知榆建军表明是何芬的同学小雨的家长，小雨在家突然哭泣，无论如何也要找到事情的原因。何芬父母相互对视一眼，何父嘴角抽动，露出一个耐人寻味的表情。不顾妻子的阻拦，向榆建军讲述起来。
何芬是育才小学6年级学生。事情发生在十多天以前。
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