第2章 入学挨打(1 / 2)

加入书签

回到里,阿见小难服破碎,满身伤,不禁下泪来,哪知小反而笑嘻的似什么事没有,着替自敷药,以为小是故意高兴给己看,加伤心已。小又不好么样跟亲说明,只得慰母亲,告诉她己没事,劝了老天,才得阿雪颜欢喜。

到了上,小伺候母睡下,到母亲熟了,才悄悄上房门,来到厨,点起盏油灯,在灶下定,深吸了一气,平自己激的心情,然后心一动,《纵横宝》就出在手中。

小难开宝典到目录,只见目共分八,依次:浩然功、秋神功、籁神功、金刚神、太极功、梵神功、若神功、逍遥神

接着往翻开第页,上写着:“浩然神第一式:外气。”下面却一幅画图,一慈眉善笑嘻嘻老头在儿盘膝坐,身里标着色、红两根线,蓝线以头标识身体里走,红线以箭头识从身里出来。

“这什么意?”小没搞明,就又着往下看,岂那书却也往下不开了。小难想想,就灶下铺一层稻,学着《纵横宝》上那笑嘻嘻老头子样子在草上盘坐下,中首先着那根身体里走的蓝线,什么静也没,再去那根红线,还是样,小心道:“难道我错了?到底怎练呢?”想来想想不明,渐渐就有了意。他竟是一不到十的孩子,白天累一天,刻睡意来,就上眼睛了过去,只是他前心里直存想那两根线红线,渐渐地,在梦里,他的呼就顺着两根线身体里进出出。

小难一觉睡别提有香甜,晨醒来,见自己在灶下觉,不哑然失

站起身,忽然得自己体好象飘飘的,一步跨,竟有远,头点撞到板上。难吓了跳,心这是怎了?就心走出门,一跨出,是丈远。小难顿疑惑不,却左右想弄明白,里就道:“管他!反正好事又是坏事,正好走省点力。”

难小孩心性,在屋前后使劲起来,始还有阻滞,来越走顺畅,走越快,绕着自的三间草屋转,竟然一缕轻,让人不真切。好在是晨,左右舍都没起来,不然只要被他倒。

难足足了百余才停下,心头惊又喜,恨不得走百个,只是头记挂要给母做早饭,赶紧又到灶屋米生火饭。

候母亲雪吃过饭,又好药,上一杯开水放床头,嘱母亲得吃药,小难这出门往家大院去,没使力,是按往走路的奏。

难七岁到便给家放牛,已有三,倪家胖墩墩小少爷贵最喜跟他玩,现在倪到了要学堂习练武的龄,却活不肯,说是死也要小难在起玩。夫人没办法,想出让难伴读个法子,小少爷贵这才勉强强应了去学。

家大院一个三的大四院,清色的青碧瓦,石板地。前院房是厨、还有丁和佣们居住地方,厢是马、牛栏;中院屋是主倪老太夫妇的房及习堂、演堂、宴堂;两是四个子倪荣、倪华、富、倪住的地;后院是其他眷们的所,包倪夫人三个女倪庄、巧、倪及她们丫鬟,住在后。后院一个大花园,台楼阁、假山水、九曲廊、苍古柏、花异草有,叹观止,女人们闲玩乐好去处。

小难了倪家院,先管家倪到中堂倪老爷妇行礼,听倪夫的叮咛咐,只倪夫人自己脖上取下个晶莹看的坠挂到倪的脖子道:“一直想这个坠,今天第一天学,娘把它给。好好着,不丢了,不许送!它是个天宗送给我,据说子里藏一个大密,我了二十了也没明白到有什么密。你学堂里好修文武,说定哪天能弄明,到时得告诉。”

“天宗师!”所有都惊叹声。在湖这个地方,说天宗,连最阶的黄师都很见到,云湖初学堂里,也就校一个人宗师,只是黄师,其人都不是上师、坐师而

仑八荒陆上,尚武力,武修众。武力低往高次为坐境、上境、宗境、圣境,每境界从到低又天、地、玄、黄阶。如师境的修,低为黄坐、中阶玄坐师、高阶为坐师、峰为天师。

完倪夫的叮嘱,小难这牵着倪的手,随管家福及倪的哥哥姐们一去报到学。倪的大哥荣、大倪庄已入中等堂,二倪华、姐倪巧、三哥倪、三姐婉还都初等学学习。

小难边在上学路上,听倪贵几个哥姐姐叽喳喳说云湖初学堂的致情况。

云湖等学堂在云湖畔,招方圆百年满六的孩子学。不学堂离家大院近,才两里路。学堂有六十位师,每班配备一个文老师、个武修师和一武修助。共有个年级六个班,五百多学生。年级新武修,经考核了低阶坐师,入中阶坐师,可升入年级,往上升年级须入高阶坐师,四年级进入巅天坐师。这样一,越往越难,其是滞在四年想升入级学堂人很多,因此四级人数多,有个班,年级四班,一、二年级只有三班。学还是一,只是不了阶,就得留或者退。很多就因为不了级,最后只放弃武,干其事情。

如果再进入中学堂,必须突坐师境,进入上境。而高等学,则须破上师,进入师境,进入宗境到高学堂或一些强的宗门习修练,已是毛麟角,万里挑。每个家,也只有几高等学和几个大的宗。至于进大学,则须破宗师进入圣境,而进入圣境的,个国家不过寥数人而,一荒陆上,来个国,能进圣师境武者,过数十,都属各荒的略级人,被各视为至。所以仑八荒陆上,荒大陆设一个学堂而,加起也就六,兽荒洪荒无居住,然没有堂。

学第一课小难怀喜悦好奇走教室,倪贵坐教室后靠边的位上,们报名,都分一年级班。不会,上铃声响,走进一位年妩媚、材苗条波涛汹的女老,她走讲坛,教鞭敲敲讲台,示意同们肃静,然后面表情却非常严的声音:“同们,我你们的修老师,天坐师媚。不意外的,我将你们一度过惨忍睹的年级时,不要待我的柔!我让你们个人体到什么煎熬、么叫痛、什么生不如!要想脱这种苦和煎,除了命提高学修为加强文学习,们别无择!”

“这么滴滴的修老师,怎么说象个武老师?”倪贵低嘀咕道。

伍媚执教鞭,走到倪座位前动声色问道:“你叫什名字?”

倪贵道:“师,我倪贵。”

伍媚然厉声:“倪,起立!”

吓得一嗦,站来。

媚道:“把手伸来。”

↑返回顶部↑

书页/目录