四十能力(1 / 2)

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“张,在哪?”

“市图书,怎么,施局?”

事的话,过来一,有点想问你。”

的,马到。”

“清华,怡心社,到打电话。”

放下手书籍,了一眼之玉,有说什,转身开。

从两人和解以,她也再躲避朋,有的话就图书馆。

不过人不打呼,形陌路。

有什么都通过机联系。

黄之注意到朋的动,心中想,这流氓去呢?

朋浪费五块钱,叫了一出租车,很快赶怡心茶

服务员带领下,走到房

朋,这你周叔”,施局介绍,

房间内有两个,一壶咕咕烧

喊了声,算是招呼。

施局长:“有个,想咨你一下。”

:“叔,你太客了。”

施局长:“我看对小孩教育,有研究,你周碰到一麻烦事,想问一你的意。”

朋点了头。

从上次过饭后,他又陪施局长了两次,吃过次饭,意识在方面前化自己专业性。

周姓子见状,把事情缓道来。

事情简单,家孩子校园被负了,问一下么处理。

“你子的意是,直去学校,让老师个说法,不行的,通知育局,好把对开除了,我感觉样处理,不是很,但是,也不能而不见”,何姓子最后道,

来被这问题折的不行,在陌生面前暴妻子的格,当也可能和施局私交好。

张朋:“孩子的怎么?之前没有受欺凌?”

周:“大宝一说头晕,去医院查一下,也没什事,之应该有,但是厉害。”

张朋了想,始组织言:

“去学校,不是个好办,这样和老师对,如老师因事受了分,那会怨恨子,得偿失。使给孩换了班、甚至校,关之前的息,还会在老群里流,大家形成潜识的印,这孩是麻烦,最好不招惹。”

周:“是这个理,你,得罪老师,子能有果子吃?”

局长在旁插了嘴,“在的老就是皇,天地亲师,讨好不。”

朋:“的,不把老师做学校雇员,一个班里,他是最大。”

摇了摇,不知是赞同是无奈。

张朋:“解决个问题,要一层层的来,不能直就找校,找教局,不越级上,看见孩子受屈,直拉着孩进教育或者校室,老被叫来搞不清况,那把老师得罪了。”

话,如换了别,张朋不会说,显得过低声气。

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