第86章 教学研讨会(1 / 2)

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“咳!开会,开会!把小本拿出,今天多的会内容需大家记。”郝清了清子准备始今天会议。

附小的理层现只有三人,夏咏月再行政,马君安开源节,外卖司的事他还没定呢。以教育的事情能郝运肩挑了,作为附的大校,他责旁贷。

参加会的主要文化课老师,学老师不分科,你当一个班班主任后,这个班级数学、文、外课都需你一个承担起

郝运不沿用这制度,为每个都有自的专业系别,部分老手里的师资格都是高中学教资格证,他们的学强项在他们专业科上。

学教育直为人诟病的点就是尝辄止,就拿英课来说,大部分师只教生们认一下单,教学们背一课文,点不深讲解一国家的化和生习惯,言是工学科,是也不如此枯的学习?有多孩子不学外语是因为学的英课程枯乏味,致初高以后后无力,接耽误高考?(杨老师考就跪英语上,所以成了语老师OTZ)

以当上大校长郝运必要进行入的教改革,一套的学办法经不适新时代素质教要求,运想要养出来并不是帮读死、死读的答卷器。他让他的生做到正的优

课要改,语文课改,外课更要。文化要改,育课当也不能后!老体育课就是老带着孩们自由动,根就不能不到锻孩子的体,培坚强的志和竞意识的的。所郝运要入大学育的教方法--分科上!

不同老师教不同的育类型,并以此核心组第一批动社团。奥林匹精神是高更快强,郝要让自的体育变得更业、更学。

术课也能落后,将孩子锁在教里简直扼杀了子们的性,想培养孩们的审意识必要让孩们发现,感受,憋在室里一都不美,他们要进自然,走进美的事物。七市虽不大,是却是家文明山水园城,只你不去区溜达,景色真是美不收。

乐课也能只单的给孩们放歌,那是音乐细的扼杀。孩子们以根据己的兴爱好来习乐器,无论是乐还是西洋乐器,音乐老们必须为孩子提供充的选择。

“我意见就么多,家还有么可以充的吗?”郝运颜悦色问道,然这会是名义的教学讨会,实际上是一次策群力教育改大会。

在郝运己的小地里,就有掌一切的利,市委虽然插两句,但是大的权还是在运手中。他没要教委一钱,你凭啥干我的工

时候,材娇小、眉清目的刘彩举起了发言道:“校长说的很道理,是我们此改革不会引学生家们的反呢?”

郝运笑道:“们和家有着共的出发,那就一切为孩子。要我们执行改的过程,让孩茁壮成,让孩们变得秀,家们是不集中起找我们烦的...最主的是,一批孩们的家都是我学生,以他们敢闹事。”

泼调皮季春英忙举手道:“长!校!我可带着我学生们课做游吗?”

“理论来讲是问题的,但是你须要做寓教于,游戏是调动子们的意力的种手段,但是你记住,能让孩们一心浸于玩之中,果你耽了学生学习成,我先了你的资再说!”郝运重的道。

“郝皮校长...”春英吐吐舌头声道。

这时候个美术师举起手问道:“校长,您让美课走出室我没见,但如果带孩子去山玩水不会出什么危?”

“交通不问题,运输车正在组。到时会有校送你们达指定置的,全问题不用担,学校保安也和你一去共同护孩子的安全。我们不怕出危就把孩们锁在室里!是学校甩锅,不负责的表现!”郝运气侧漏道:“以郑老您不要心理压,出了情有我上面顶呢,在市敢动的学生人还没生呢!”

开玩,整个市百分八十的氓地痞、无赖泼都接受郝运的人再教,哪个敢重蹈辙得罪运?郝的那手钉之术直令人寒,那力绝对逊色于口径手

吴雨晴起了手道:“长,学课后的动该怎组织呢?”

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