第759章 好学生(1 / 2)

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他想到这些,于露出灿烂的容,说:“原如此。来如此。难怪说我过在学校数那么,为什现在变聪明人。我一始还觉奇怪呢,甚至是可思议。但是,在细细来,似情况不这样的。

对对。完全全完全是。如是这样话,那多事情解释不了。对对。比为什么些好学毕业以,大多都没有出名,对对。反倒是些本来学校成不是很的学生,后来做了让人想不到大成就。

比如,一些人够突然身做主。本来学校的候是被些高分学欺压,但是,真正毕了以后完全是外一幅象。那分数高同学要他拍马。因为,他们到他家开公司上了。

就是说,那个差的地位下子从被人看,被人视,变了被人处都要捧的香饽。这情况还很多很。相反是那些绩好的学毕业后,很都做出让人难理解的情。

比如去猪肉。对对。然现在经没了然猪肉,都是人加工而,但是,这些成好的学本来明可以去更加高次的工,比如人去做计,房的设计,家具的计,甚是衣服设计都以。

是,可,可是,这些人往往没去做,反而是些成绩的学生头扎入种高档行业之。当然。这倒不说这些况不好。其实是当好的。因为,绩差的生能够勇气去试那些本不是们那个级能够试的工,这本值得肯

以会认不好是为那些绩好的学做出选择。对对。是这样。因为,些成绩的同学来在毕的时候老师们予厚望,被家里寄托了有的希,可是,最后却倒是做了最被些人看起的下工作。

这就像我现在的快递工作一。老师不会失?家长不会愤?肯定啊。既会,那,到了后,这成绩好学生肯会被人责。那此一来,大家肯就会说种情况好了。

可是,现在也能理解什么那成绩好学生会出这种奇百怪,完全不逻辑的择。啊。啊。啊。难道说们不是想去做档的工,而是某方面缺陷吗?不应该

是这样,那岂是说所高分数学生都缺陷?!啊!!我似明白了。应该是样理由。对对对。应该就这个理。原来此啊。来如此。虽然他在学校时候成好,是一数二好学生。

可是,可是,是,正因为他成绩好。所以,有问题。对对。对对。我终明白啦。虽然现这种事还没有据,但已经可从我自身上把种事情证了。些高分学生虽成绩很,很聪,被誉国家新代的希

,但是,但是,一个最重要的题谁都有注意。对对。或者,不是都没有意到,是,因在学校关系,不可能人发现。对对。正是为经常学校的系,有问题是可能发的。

就是说,如果这好学生辈子待学校,么,他的问题会永远不会被发现,到死去,包括他自己。只有离了学校,这些问才会暴出来。也正是些问题溃了这好学生精神,他们垂丧气,弃了自

对。事就是这。那些题有很种类,些事交的问题,比如不和人说,比如会控制己的情,比如知道该何领会板的意。总之,交际问是很大问题。为,在司上班在学校课那完是两个念。

学校上成绩差成绩差了,成好的和绩差的以完全互动,是,在司就完不行。司是讲团队精的地方。若是被板知道人故意和团队一起,人故意远离团,那么,被开除人就一是那个愿意融团队的

是那些分学生通病。对对。为,越在学校成绩好同学到公司就是骄傲,越是骄就越看起和人作这种情。理很简单,因为,学校学的时候,是完全有合作种说法,只有自己。

对对对。因为,习这种情本身是依靠己的过,是没配合这说法的。不可能两个人起学习一定比个人强。有些时两个人至容易心难以静。比两个人能会在起聊天。

聊天种事情是放在常,不学习的候,那全是好情。对对。因,聊天以增进个人之的感情,也可以彼此之的配合默契。是,但,但是,又要说是了。是因为习这种情基本不需要合的。

所以,学习的候聊天怎么样?只有一结果,天聊天,聊着聊就忘记习了,费了大时间。者是另一种情。聊天天,本好好的,但是,为某些点的不,或者某个不心出现误会,着聊着个人就吵起来

最后,至还会架。那样的话,还谈什学习?但浪费大把时,更为要的是,这样还两个人间的关弄僵了。那以后个人见面还怎开口?都不会让步的。

那如一俩,会陷入静。在校的话,陷入冷也没关。因为,到了最,一切得靠成说话。这个成是属于人的。对对。是因为校里根就没有谓的团项目,以,所,所以,不可能培养出校的团精神。

那如此来,越成绩好同学,自己的力就越有自信,虽然这好事,有些时却成了事,比换了一环境,这种自心过剩情况就导致他孤立。一旦他孤立了。接下来问题就相当麻了。

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