安排好内务府的事，郭宗训就只有等待了。只是没过几天，郭宗训又把魏平和李琦叫来。
“魏平，可否挤出人手来做点事？”
“大量的人手可能不够了，少量应该可以的，我们的学徒也可以发挥部分作用了。”
“挺好，朕想做一个机械设备，用各种大小不一的齿轮组合起来，这些齿轮相互之间用那个齿来咬合，一个齿轮转动，就可以带动其他齿轮转动，只要带动第一级的齿轮，就可以使整个齿轮组不断转动的。”
“另外用最好钢材做成薄一点的长得钢片，你们把这个钢片卷起来，放到一个铁盒子里面，一头焊接在一个带旋钮的小铁柱上，可以拧动，拧动这个铁柱，就可以把这铁盒子里面的钢片慢慢卷起来。放手之后，这个钢片会慢慢的反弹回来，导致这条铁杆转动，配上齿轮就可以带动带动其他齿轮转动。”
“先做这么多，等做熟练了，再加点别的东西。至于齿轮的大小，先做四五组两尺、一尺、两寸、一寸的，那个齿可以做的密一点，别太短，省得时间长了磨损了。大概是这个模样吧。”郭宗训画了一个草图给魏平。
“到时候那些齿轮要摸上油脂，可以减少摩擦，耐用一点。”
“你们现在已经有很多作坊在工作，你还记得最早咱们对第一间作坊的生产流程进行重构，把同类的工作都组合到一起，组成生产线吗？还有一开始就制定统一的度量衡，目的就是确保做出来的东西标准是一致的，对吧？”
“记得。”
“现在人手多了，虽然说制作工艺、测量工具也是一致的，但还是很难确保每个人的操作都很标准，对吧？”
“是，咱们现在有专人对每一件产品进行复检，确保尽可能的一致。”
“对，刚才朕说的齿轮转动，其实，除了用钢片，我们还可以用皮带，做一个踏板，脚踏踏板来回动，带动踏板一端的钢圈转动，再用皮带的另一端带动另外一个钢圈转动，你们再考虑在这上面的钢圈又可以带动什么东西转来转去，如果这个钢圈上面固定一把刀，是不是可以均匀地削东西？”
郭宗训又画了一张图。
魏平和李琦听了，惊若天人，“这也书上说的，它山之石可以攻玉啊。”郭宗训也觉得太过分了，不过，这也是可以猜想的，“你们觉得很奇怪？”
“奴婢（臣）不敢。”
“嗨，你们看看。”郭宗训跟进还来几名内侍，拿几把扇子来，垂直地绑在杆子上，杆子竖着，一头帮着绳子，绳子另一端穿过房上的两个横杆，估计是刚刚装上去的，一个内侍在另外一边，来回来着绳子一上一下，这边竖杆就一上一下，带动上面的几把扇子在扇风，“这个是简陋一点，不过就像两三人在扇扇子，咱们还可以再改一下，你们说对吗？”
“哦，做个大的扇子，在房上，来回地扇，就会很凉快。”
“对，这里面还有很多，只不过你们忙不过来，没有去想，朕有时间，就去想啦。”
“哦，明白，奴婢（臣）安排一组有点经验的工匠，专门对这些东西再进行分解、研究，看看能不能做些工具来提高效率。”
“对，这一组人专门干这些，研究怎样开发、改良工具，时间长了，必定有大收获，他们还要对这些工作进行分析和总结，写出来，安排人去教其他工匠、学徒。”
“遵旨。”
自从上一次在一所学校搞了一次辩论比赛之后，郭宗训经常安排陈诚把一些朝廷热议的话题交给学校，由学校组织那个议事堂的士子和其他有兴趣的士子来进行辩论，如果那些士子收集的资料不够，辩论达不到郭宗训想要的效果，陈诚派人就会私下引导一下，正反方面都一样予以帮助，希望提高这些参与辩论的士子的水平，看到一些值得培养的士子，就会私下资助一下，给机会他们去了解一下某些事情，省得他们信口开河地凭空辩论，以避免达不到辩论的效果。
这些士子也渐渐获得朝廷的某些官员的赏识，获得一些工作机会，这也间接提高了这所学校的辩论议事堂的知名度，越来越多的士子来参与这里的辩论。通过辩论，很多士子开阔了视野，也结识了朋友，志同道合的就会坚持聚在一起以事论事。学校也会告诫他们，议事可以，搞小动作不行，如有查获，将驱逐他们出辩论议事堂，并予以通报。
↑返回顶部↑