一十一代笔附耳过来(1 / 2)

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陈别没说完,班主任便已经就论事的:“确是我请别江带薇茵入,并安她坐在培培身的,至为何让别江带薇茵来,因为我去备课,而陈别和林薇之前就识。”

听到班任这句大家都由看来。

林薇脸微红,谁认识个家伙!

然后主任话一转:“但是陈江,你不能那说路红。”

“那我为么不说人呢。”陈别江刻挺有的道。

班主任时把眼瞪起,出副“在和我话吗”样子,别江赶见好就的不吭了。

时第一课的上铃声响

任到底欢陈别,让他下拿出本就开用自己土味口朗诵起文来。

曾经的别江觉他的“格里希”老牛逼,但现的陈别听的都听相声的。

班不知这货居敢偷偷笑自己,还颇为得的摇晃脑。

然后他名:“薇茵你着朗诵。”

茵落落方站起,捧着课马尾辫摇的读书来,只一张一发言衬托出上的某口音何乡土气。

老班尴尬的,但还是奖她说:“好,发育很准!”

不过老也挺狗

是为了子他口胡乱夸,却马打断人的朗读,一指陈江让他

江一眼穿班主的险恶心,想我来展不是你行,是生不行?

话说主任点时,那姿势和很年后他选妹子一模一

江很不,也存炫一把。

于是秒钟后,一个低的男声起。

班都吃的看向别江,为是个都能感的出来,林薇茵朗读碾老班,别江的读却比薇茵更一筹。

同学们然不知,陈别用的是准的纽口音。

因为在来,他下有N西方打仔,最他信任某个科研发团的工程们都来纽约。

而学外和运用文都是究个语环境的。

日积累之下,陈别江口音才准无比,但放在下,同们包括主任自不懂。

他们只得他朗时抑扬挫的节感以及个派头西方。

等陈别朗诵完,老班忍不住:“你子什么候练的!”

别江酷着:“余时间去公园,那里个外语,有些外在溜,我常和他们话就学了。”

居然是样!

主任赞点头:“爱好学是好的,不过不影响其功课,竟英语是高考一部分,另外国虽然屡有这个法,但前口语没有纳高考项。”

主任的充满功

可否认是源于个大环做出的确判断,并且他真心为生好。

成熟如别江忙情,道后坐下。

等下时,班任将陈江叫去公室。

糙汉就直爽,外人了居然和别江说:“你搭她干嘛!闹的去活来,我都,对了,她真写书给王胜的?”

“我的,她心我就心她,实都委王志胜呢。”

班主任。。。

别江这想到路几个月干的那事,正刚分配的白老从高校的办公走出。

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