第二十章 材料科学基础(二千零六十九版)(1 / 2)

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晚饭后。

景池送妈老爸玲玲一回家,是本着后运动动消消的想法,陪着老走了一路程。

回来的候,看小区体场里面不少的在里面篮球,由得想自己好有一段间没有动了。

于是,起手机开天猫城,挑了一幅乓球拍。

不论前世还现在,景池对篮球都擅长。喜欢的足球和乓,网和羽毛也会一

所以下买乒乓拍,是为老季喜欢玩乓,有于家庭境的培

自己家,慕景直接钻书房。

休息已休息了个白天,晚上也要开始习了。

学习是个持续的过程,务必要学习成一种习,以习性的力督促自学习。旦休息整的一,那么于整个习过程言,就一种中

是打断自身的习节奏,而且也断了学习惯。

有了第次,就有第二,然后会有无次。慢的,学习惯就被自己手所埋

同网络说作者更新一

更新请的次数了起来,作者享到了不新的好,就会更新的奏断掉,慢慢的性就出了,最造成太

,哪怕只学习五分钟,半个小,这个习的过是必须有的。

而且最是具备仪式感学习。

什么是式感?

最简单仪式感,就是认真真仔细细的整好座,调整书籍和记本的置,替好的签笔的笔,在旁放置好杯。

整手机静音,掉手机网络,除外界干扰。

这就是为简单仪式感,这会让己给自造成一足够强的学习境暗示,使得自沉浸在种学习境中。

慕景池是如此的。

“叮,‘识萃取’触发,取知识储存在统中,宿主随时以查看。”

小时后,系统的示音将景池从合材料学中拉来。

“又有新识了吗?”

池脸上出微笑,很是开

世的他一名学,终于会到了种知识自身所取所带的满足,那是种对于身信心淬炼,于自身生的掌

识武装己!

景池深的感受那一句语的正性,‘好数理,走遍下都不。’

在华清学的数课程采英语教,教材是全英的,在好数学时候,语也培起来了,所以走天下还不是问

?专业识!!!”

没有抱大希望慕景池,蓦然间便是激动起来。统激活经近三月,他在书房学习维三个月,但这才是第二触发‘识萃取’,概率在是低。

但一到那‘料科学础’的识标题,慕景池时就不定了。

无他,一份知是来自五十年的。

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