18:非正常死亡(1 / 2)

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十八:非正常

,我们论了如限制猩。讨论结果是有结果。因为我已经把以采取办法都用过了。除了让9我上场。

我突把维拉一边,他耳边悄说了句话。

维惊异看着我:能行

:听我

开场后,维去防猩,他防守方变了。不再一始就紧猩猩,是在猩四十五角接球离了一,直接卡在猩往零度切的路线上。

猩本能做那个右假动,维根无动于。猩猩自己去“死亡点”的线已经挡死,豫了一,只能右运球,然后第次,在筐正面投。

然是那姿势,是球没进。

傻收下板球,传给队快攻得

个回合,维如法制,依是不管猩其他手的可性,就按我教他的,死猩猩“死亡点”的

犹豫了秒,这他强行那个点过去,身体倚住维,跳出手。维没有他正面跳,而在他起的同时然绕到身体侧方——下就能到他脑的球了——起跳,靠着巨的身高势硬生把猩猩不及出的球掰来,然打快速换,一龙运球篮下,给跟进大傻快得分!

第三次攻,猩又一次“非死之点”篮,球得离谱。心态似有些变

次进攻,威尔胜漫长的限信任段之后,第一次交给猩打。

猩猩的守奏效!比分近了!伯丁这的人开重新振,声浪过了威胜。

对猩猩判断是全准确。以他前的投基础,年内要到这个度,他能日夜停练这个动作,一个点,且以他持球应能力,个动作存在什后招,以大胆他投其点就行,到了“死亡之”,就到他身,而不防备他然变动往里突。

这样防守方用于其球员几是防人投,但在猩猩上正合。谁能到,一这样准投篮者然不会其他点,一个这的篮球手竟然会在面突然没防守者时候运前行。

如果维解他这特点,当然一始就会么防。他不了,不敢险。

是现在,我也还在冒险。我毕竟年没见猩猩打了,不道他练什么。果我判失误,就是斯丁的罪,维也。但是和维都择信任

终认为,两队当的实力比是斯丁学院微占优。但是那比赛,猩和裁的表演,却拉平这个差,使得赛难分解。

尔胜学是个慢的球队。他们在汰赛里示出的斗力,小组赛开始时法比的。这点,是斯伯学院缺心理准的——敌。

四节最20秒,最后时,斯伯学院终追平。

斯伯丁院进攻。

球在伯丁学手中。制时间,必须控时间,后在进时间耗之前,入一球。

队长在这个候失误。他的球被最时刻在的军断

状态多,他是个球队灵魂。

灵魂,是这场赛的军我更深地理解这个概

上面说的原因,今年大分的时里军表并不突,相对他自己巅峰的平甚至以说是糕,威胜学院直在用不用、么用他面纠结徊。当通队员吧,他这个球的超级星;当心用吧,他确实力不从,或者心气儿不高。

但是威胜的对却不是么看的。

维说,军就是魂。他要来球,不管上场打还是场坐着,尔胜学心里都慌。如他彻底打了,再看,尔胜学肯定不现在这生猛。

军把球掉,斯丁学院刻回防。

所有都知道一球是定胜负,所以守异常密。

在防军。军运球,盘算好间,忽起动,左侧突,要往下切。

整个下场几乎碌无为他,这起步,人跟得。一下把维甩了一米。大傻赶提到罚线补防,他不敢军冲到下。

面对大一个拜假动作,大傻身直愣愣住了,已经清无影,他身旁巧地掠

依然有伯丁的补防,不再继前行,左侧油区外一,急停,高高跃

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