“马老师，经济学可以成为社会学的中心吗？”
下课后，待众人都走的差不多了，布林先生走上讲台问道。
“不可以，他们是两个不同的学科！”听了布林先生的提问，马老师十分肯定的说道，想了想，又问道：“你为什么要这样说呢？是我哪里讲的还不够清楚吗？”
“没有，您讲的很清楚！只是‘那一只看不见的手’到底是什么？您说社会的发展离不开一只看不见的手，后来您解释说那是经济学上的东西，所以刚才您还推荐我们去看亚当?斯密的书。”
马老师点头道：“对，社会的发展离不开经济的发展，学好了经济学才能更好的为社会服务，你们多看点课外书也是好的！”
布林先生还是充满疑惑的说道：“马老师，不是说经济基础决定上层建筑嘛，我认为经济学可以成为整个社会总体的中心！”
马老师笑了笑，缓缓的解释道：“好，好，我明白你的意思了！老师先问你一个问题啊，你觉得‘社会总体’包含了哪些方面？”
布林先生挠了挠头，有些不确定的说道：“社会总体？额…政治、经济、文化……社会环境，马老师，您可能误解我的意思，我想说我们人类不是吃饱饭了，才会去考虑其他的事情嘛，所以我的问题是，我们可不可以把经济的发展当成是社会发展的中心！”
马老师沉吟了一番，很肯定的说道：“不可以！嗯，社会学是一个相对独立的学科，虽然和其他的学科也有交叉，但我们研究的是社会总体，不存在以某某学科为中心的说法，其他学科也可以成为一个研究方向吧！社会发展当然离不开经济的发展，但是社会发展也包含了其他方面的发展，这其中，人文主义的价值观你不能忽略吧！总的来说，我们社会主义的研究重点还是在研究社会总体！”
“马老师，那我们研究的是社会现象以及社会的发展趋势喽？”
“对，这是一个重点！不过我们的研究比较倾向于实证主义，我们有很多的社会现象需要去实地考察，实地探究！”
“哦，那马老师，经济学上‘看不见的一只手’，我们从社会学的角度要怎么解释呢？毕竟这也可以称为一种社会现象啊！”
马老师感觉有点头大，这学生怎么会问这样的问题呢，但还是耐着性子说道：“布林同学，你认为市场是什么？或者说你认为市场的作用是什么？”
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