(17)欢迎新生(1 / 2)

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待家们离开级后,尹倩老站在讲中间给班新生解道:“同学们家好!的名字何尹倩,今年二五岁。是师范院毕业生,分到蒙京学工作有三年。期间我过多个生班级,现在是(一)班主任,同学们以称呼为何老。首先代表学欢迎大加入我学校,为我们西门小学份子,后我们是一家,一个队,大要互相助,互关爱,我们学维护好,将你们学习搞去。这既对得含辛茹将你们大的父,也对起我们些老师,更不枉校培养。大家有有信心?”

……有……”台学生回声音熙攘攘,不够响,像一弱兵残,毫无机。

于这样回答,主任何师显然分不满。不过也在她料之中,毕竟眼这些孩都是刚幼儿园段刚升来,有事情他还不清,这也她这个主任首解决的题。

是何老提高嗓对大家道:“学们,们早饭吃过没?”

“吃过了。”底下口同声

没有没过早饭同学?举手。”何老师道。

下鸦雀声,无答应,无人举,只是不转睛望着何师。他想知道老师为问这样问题,道学校了关心习之外,还关心生是否饭,可学校只供午餐,又不提早餐。

“既然家都吃早饭,身体就该有力,说话会大声,可是刚大家回的时候,我感觉气无力,像三天吃饭,非常不齐。这,我再一边,们重新答一次。大家有有信心?”

。”同们被何师这么说,一个都卯劲扯着嗓门回道。

时声音实非常亮,迫使何老师耳朵都微一颤,继而说:“好,很好。才像吃早饭的子,这像朝气勃的孩,这才备好好习的状。既然们来到校学习,就要抛掉暑假那些懒的习惯,要以良的精神貌认真习,认听课,有用饱的精神态,才真正吸知识,得理想绩。小阶段就盖房子基础,础不打,往后中,高都将非困难,以小学段是非重要的,几乎是中之重。我希望们都能握好这阶段,握好自人生起阶段,负韶华,开创一美好的天。”

何老师里啪啦了一番慨激扬话,这在激励下刚入的新生,激励他往后在校好好习,为己争取个更好明天!

张冲虽有七岁,也未识少字,过听完老师这讲话,里也是血沸腾,并联想自己未的梦想。他的梦是成为个像罗尔多那的球星,要想实这个梦就得付努力,如何老所说,们现在个年龄在人生中非常要,所不能虚光阴,努力加力,才慢慢接自己的想,否梦想永只是梦,永远法实现。

“同们为了家更好交流,解,接去你们个人都站起身行自我绍。老没别的求,刚大家也说吃过饭,所我要求家在自介绍时够大声点,让里所有学都能解到你情况。家能不做到?”何老师问道。

“能。”底下学的声音些不齐,胆子大同学声大,胆小的同声音低。张冲的音倒是较大。

这次何师没有求学生复回答,而是左指着靠第一排:“就你那里始吧!”

坐在一排第个位置是个女,她见老师指自己,立刻红起来,后略显张地站身介绍:“老好!同好!我名字叫晓晓,年七岁,我喜欢,听歌,高兴认大家。谢!”

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