第1章 契约与手机(1 / 2)

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一家人心理所。

在主治生位置的是一年轻男,棱角明的脸不见任表情,着一副镜,看来非常有知识度。

对面则一对母,女孩七八岁,中年妇四十出

,这位亲正用待的眼看向对的心理生:“轩医生,是不是过这次疗,我儿就能复正常,然后回校继续习了?”

年轻生蓝轩了一下镜,点点头,有直接定地回:“高的学习力很大,相信就我不说,你也知……

“来自学的压力、同学的力以及己对自的要求,这方方面都是致孩子郁的因,所以,你们回之后,多与孩沟通……在学习余,可多做孩有兴趣活动……”

认真地母亲讲着各种意事项,虽然收钱并不,但他是尽自最大的力不让人复发。

最后,他总结:“堵如疏,果孩子在承受了学校学习压,那就量由着的兴趣。”

轩是一心理医,这对女里的儿是蓝的病人。

女儿一名高的学生,患有中抑郁症,经过蓝一周的疗,基恢复正

一周之让患有度抑郁她恢复常,固有蓝轩术高明原因,多的却她有着于自己爱好:画。

繁重的习压力外,能着自己爱好,累了一的心灵到释放,这是一很好的压方式。

但在上了高之后,习压力增,妈竟然不许她画了,这她的心一下充了阴霾,才开学到一个,就患中度抑

周,蓝也没让做什么,除了一减压的示与小法之外,就只让画画。

所以她能好的此快。

蓝轩刚始觉得,天天画能有多的学习绩?怎会有这大的压呢?

来听母偶尔说来,女竟然是重点高前二十的存在……

顿时风凌乱了。

送走女二人,蓝轩摘没有丝度数的镜,靠椅背,上了眼

维放空,有些不该想些么。

学毕业后,他倦了学规规矩的生活,没有继考研,接走出门出来荡。

了几次,他才真起来,迫于生压力,开了这私人诊,迫于作压力,他戴上眼镜。

尽管这镜没有数,尽这眼镜于工作有任何助,但能获得们的信

,一个戴眼镜教授与个戴眼的教授在面前,人们会谁一目然,哪两位教水平相

年之后现在,又厌倦现在平的生活。

他学理医学想见识色人物心多姿彩的世,阴暗、璀璨、算计、诚实、诡异、魔幻……

现实却,抑郁、心理抑、暴症……至多动都有来他的,显然不他想要

,他又倦了。

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