第122章:名正言顺(1 / 2)

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在座各位都在社会摸爬滚的成年,对于的话都听明白,很快他就复杂来。

“那你想什么?”

终于人站出出声询,翔太白自己经成功一半。

“我始相信环是可以变一个的,所想要改这些就从樱井本身的际情况着手。

相信不我说你也知道,这所校的升率在名屋市的校中都能垫底,不学习氛围滋了不良风气导出现各欺凌事的发生,而我要的就是绝这些情的出。”

“你打算么做?”

“首我毫不讳的承我是整一年级、二年级不良头,虽然服二年的时间太短,是你们以看看年级的效。

没有让凌的情再发生,我也没让不良气息再延,甚为了让个学校氛围变起来我自一个去那些欺凌的学家里他们回上学。

我还组了一个后学习导社团帮助那成绩落的人补,我觉在樱井没有人够做的我佐佐翔太更。”

“那你想得到什,又或说做到一切你目的是么?”

见到翔如此平的讲述他宏观创造的来,小女士也禁皱起眉头。

如果真他所说样那眼这个人,无异于在做一以一己力推动个学校革的重行动,是在付这么多力之后又是为什么。

既然是成年人角度,就不可不分析下进行件事情动机了

的好!”

翔太不介意对小林士进行赞赏。

“所谓益之中全不谈己,那一种很显的虚。诚然是,我这么多然也有自己的的。

出那么的努力帮助其人,那就应该在金字顶端去受鲜花掌声,也是我什么要为学生长的原,我成学生的表。

然了。里的代不是字意思上学生身,而是个学生象的体

觉得呢?”

其他人于翔太中的学代表不解,但他在利方面的却打动在场的些家长。

高中历和大学历在业层面完全不的两个念,如可以谁想让自的孩子得好一,以前们没有法只能其自然着事态展,而在翔太了他们会。

“那你要么保证?”

长提出现实的问。

“保证?个我从都不能证。”

“你说么!”

“别紧好吗,们做父的心情可以理,但是种事情们盯着是没用,光靠我个人的力改变了任何现状。

只有家、个人、以及学三方面同努力行,我做的只营造一环境并持一种常的秩,明白?”

过翔太一番嘴下来校会那边经动摇,而一始叫的欢的小女士却重的看翔太。

“我要拒绝呢?”

林女士!”

翔太开,这话说完校会那边己就传了声音,而这点太已经虑到了。

“我道你在什么,觉得我所有的划以及中的内都告知们了,以想在生中找替代我

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