第6章 学校扶持项目(1 / 2)

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人争口气,争一炷

支持自,秦朗然不会择把人出去,太寒人了。而这还是系到自学生生生死大的老师,那就更不能够罪。

忽略掉现在在罪的可学校的导主任,比起老来说,才是他正不能得罪的

一想,有系统他又有么好怕,以后不定还够制造变形金来玩玩,然后狠的把个烦人家伙给一顿。

复制安文件,使用激活生成器成一个活码,入安装击激活,不到五钟的时就已经成一个脑的安

做完这后,看支持自的辅导夏老师,说道:“夏老师,你的电已经完了。操还是很单的,开进行手教程,会帮助进行熟软件系的。”

话音落,便起把位置给自己辅导员,接着对他的老说道:“功能的示仅一老师还够,不道还有有其他老师愿与夏老一起进尝试演。”

零总总来,几昨天去选会上看竞选五位老都已经前面来意用自的教学脑进行装。

五台电全部放桌子上准备进同时安,而一分的老已经把己的注力放在夏老师电脑上,想要看夏老的新手学,那的话也为他们悉软件节约时

五台电都进入安装进读取的候,一黑色的记本电递到他面前,书记的音随之来:“昨天演中不是要进行高管理限吗?脆把我也安装,一会下达一诸位老都要进的任务行实验。”

...”秦朗愣一会儿,点点:“行,现在就您安装。”

是批量时安装,所用到时间节不少。中有不的老师课的原,出去课去了,系部的师队伍了一些,但还是妨碍演的继续行。

过在此前包括子坪在的几位师全部手教程,对软熟悉不后,秦才站出说道:“权限已对你全开放,在你可对几位师进行务的下操作。”

“在里,你备给老下达的务名称。”

里,则具体的容描述,还有一相应用的素材件。”

“在全任务上打钩,点击发..”

‘叮咚’的声音时响起,汇集在起那就想不注想不提精神都

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