第三节晚自习下课后，胡天稍微和杨明他们多说了几句话，就被堵在楼道里。
为什么用“堵”这个字呢？如果把楼梯的通道比作水管，单位面积通过的水量是有限的，我们引入“流量”来衡量。用在人身上，就是人流量。楼梯人流量有限，当有很多人同时下楼梯的时候，就会出现堵塞的现象。当然，通常意义上的“堵”是广义上的，也包括行进较慢，诸如“堵车”既指车行走较慢，也指完全堵着不动。
胡天心中忐忑不已，晚上回去的公交车不知有几辆，如果仅有一辆，自己去晚了，车开走了或者车的载客量到达上限无法再拉人，那自己就得选择其他交通工具。
胡天摸了摸口袋，仅有几元钱，很明显不够打车。所以，此时的胡天有些破釜沉舟的感觉，必须得赶上公交车了，否则就得走着回去了。
“不好意思，借过一下。”胡天游走在人流的缝隙之间，如遇到并排走的，就只能生生挤过去。
下了楼梯，人流量小了些，胡天撒开腿跑了起来。等到公交车站，车上密密麻麻的挤着学生。胡天一个箭步，跳上了公交车。与此同时，他忐忑不安的心也安定了下来。
没多久，公交车发动起来，车厢里充斥着嘈杂的谈话声。胡天个头稍微高些，矗立在人群中，他嗅了嗅，空气中夹杂着辣条的味道。胡天想到辣条后，忍不住吞了口口水。
“胡天。”胡天听到车厢后面有人在叫他，扭头看去，是小学同学张宇航。“过来，我这有座位。”
胡天从人群中挤着走了过去，张宇航坐在座位上，见胡天过来，往左边挪了挪，给胡天留出一点坐的空间。于是两人就这般共享一个座位。
“车里人这么多，你都能抢到座位啊。”胡天有些佩服的说道。
张宇航翘着二郎腿，说道：“下了课我就从教室奔了出来。那会没人，我前面就两三个学生。对了，你分几班了？”
“我今天耽搁了一小会，被大部队堵在楼道里了。我在16班。你呢？”胡天说道。
车到了一站，停了下来，一分钟车门关闭，继续走了起来。
“我在5班。在一号教学楼那边。你在二号教学楼那边吧。”张宇航接着说道，“有小学同班同学吗？”
胡天往后靠了靠，和张宇航前后错开，充分利用仅有的座位空间：“杨明、杜明一、袁华和王思涵。晚自习我们班选了班委，杨明和杜明一都竞选了班长。”
“你别说，让我猜猜，最后是谁竞选成功。”张宇航手指抵着嘴唇，示意胡天止言，“杨明和杜明一小学都是内向多于外向，语言表达方面相差不大，杜明一想的更多一点，我猜杜明一当了班长。”
胡天哈哈一笑，说道：“你也有猜错的时候，最后是杨明当了班长。”之后胡天把第三节晚自习杨明和杜明一竞选的情景大概向张宇航描述了一番。
“想不到，猴哥变化这么大。”张宇航沉思了一小会，说道：“胡天，以前大人们说初中是一次蜕变的机会，我不怎么相信，杨明这件事让我对这句话有了些理解。”
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