自习。
赵守志夹了夹腿，然后又伸直，将手掌撑在桌子上，嚯地站起。他必须上厕所了。
在将身子闪到外面后，他回手把门轻轻地掩上。西风猛可地灌进他的前胸，他打了一个冷战，随即道：“真他妈冷啊！”
赵守志解决完内急后顺风回到教室后，正听胡发河咧着嘴说：“别白话了，那回去时才没看着李大骗子呢，就看着李小骗子在那嚼甜杆儿。”
赵东波扎煞个膀子说：“你哪个眼睛看着了？你个狐狸崽子。”
胡长河把大嘴再一次的咧开，骂道：“你是狐狸孙子，比崽子还小一辈呢。”
赵东波吃了亏，亮了一个架势，啊哈一声怪叫后将拳头探出，却被胡长河一把抓住，然后一反手拧到背后。赵东波啊了一声后胡长河才松了手。
“好像大鹅叫。”长河说时抻了脖子，还故意向前探着下巴。
哦，还真像大鹅呀，瞅你那样，哈哈哈……
一阵开心的笑后，王维山说：“大鹅叫才不是‘啊’哪，得先‘啊’，然后‘咿’，听着，啊咿啊咿——哎，对，就这么的，啊之后紧接着说咿，不能停顿，然后拉长声，啊咿——”
王维山抻着脖子，啊咿啊咿地叫，真像是一只鹅在引吭高歌。教室里的男生兴致起来了，也都啊咿啊咿地叫开，顿时此起彼伏的鹅叫声充塞了教室的每一个角落。
班上最好看的张红梅猛地站起来将书啪地摔在桌子上，然后气昂昂的冲出班级，再将门猛地带上。他的这一行为更令男生们欢快地叫起来，于是整个教室就成了鹅场。
赵守志没有随着他们学鹅叫，但他还是饶有兴致的左顾右盼。
这样热闹的场面持续了十来分钟，直到下课铃响才告结束。
赵守志和赵东波他们来到外面靠着墙，面向南边。赵东波抿着衣襟说：“这天真凉，还是春天好，暖洋洋的。”
他说完这句话后若有所思，然后举出了七七八八的作家名字及他们的作品。胡长河咧嘴道：
“别白话了，哪个作家也不认识你。”
“他们不认识我，你认识我啊，狐狸崽子。”
一阵打闹后，赵东波站在花池的小墙上，下蹲摆臂，然后起跳，他的双脚就立在另一边的小墙上。这是他的独门绝技，没有人能比得过他，他也因此而自豪。
这样的运动过后，赵东波说热了，胡长发河也说不那么凉了。
每当天好时，同学们总是聚在窗边儿下晒太阳，扯七拽八地闲说话。虽然现在阳光晦暗，但依然止不住他们胡说八道的兴致。
理科班的王成武踱过来慢吞吞地说：“林中国让人戳。戳多深，戳没根！”
林中国笑嘻嘻地回应道：“王成武，开后堵。堵不住，让人杵！”
赵守志笑眯眯地看他们俩，将左手抬起，抓着耳朵。
铃响了。最后一节课是历史。
赵守志将书拿出来，规矩地摆在书桌上，端坐着等待老师。教史地的于富老师小幅摇晃着进教室环视一周后说：“把地理打开到第十七页。”
胡长河大声道：“老师，这堂是历史。”
“啊，对我搞混台了，是历史。”
赵有志突然哈哈大笑起来，他的笑声很突兀，招来大家奇怪的目光。赵守志发笑的原因，除了老师的口误外，还因为他想起了老师的一句话：慈禧那拉氏和李连英狼狈为奸。小学老师葛文英说过，狈这个东西前腿短，所以和狼做坏事时必须把前腿搭在狼的后背上，那么李连英就要把两个前肢搭在慈禧的背上了。
赵守志笑了一会儿，强行将自己抑制住，转而去专注地听老师讲课。
上到课时的一半时，赵守志听到啪的一响，扭头循着声音看去，见张红梅刚把铁制的小盒合上。她的神情难看，目光里有轻蔑鄙夷，而且脸微微地偏转好像不屑一看的样子。有她带头，噼里啪啦的响声不绝于耳，似乎是在抗议示威。赵守志稀里糊涂听着看着，不明就里地咧咧嘴。他把目光转向于爱莲，见她正埋首玩着手指头，就重又看前面。老师已走回讲桌前，面色通红，想说又没说出什么来。老师的腮肉颤了几下后坐在椅子上，空洞的目光在同学们的头顶上掠过去，落到后面的墙上。
赵守志觉得老师好像有很多话要说，又似乎是有点尴尬，还有点委屈。此时他也想起了语文老师，那个把稀疏的头发背到后面的四十多岁的人。他有点口吃，说话时总是“呃”字打头。比如他说，呃，什么是文章，自古文章就是一大抄，看谁抄得巧看谁抄得妙。呃，文章就在于多写多练，俗话说熟能生巧巧能升华，升华之后你就是名家。赵守志想到这时微笑了。恰在此时，他的微笑被老师发现，于是他努力板着脸，尽量让自己的表情严肃起来，以免被老师误以为他幸灾乐祸。
这样的稍微有点窘迫的场景随着下课铃声响起结束了。
今天值日。
赵守志待女生和部分男生走出教室后问拿笤帚的林若波：“老师咋把女生得罪了，都啪啪地摔书？”
林若波琢磨了一会儿，不做肯定地说：“八成是老师的举动招他们烦了。扫地扫地。”
也许林若波的猜测是对的，老师确实对女同学太过亲近。这个疑问在两天天以后得到了证实。在那天晚饭后，赵守志没有随王维山他们去宿舍，而是自己独自一人上了班里。他有作文没写完，内容是论述业精于勤荒于嬉。赵守志走进教室后，看见于爱莲和张淑芬在喁喁私语便灵机一动，紧走几步坐到座位上，从本子上扯下一张纸，写道：你们女生为什么摔于老师啊？之后，他将那张纸伸手递到于爱莲的桌子上。赵守志并未避讳张淑芬，于爱莲亦很大方地将那张纸让张淑芬看了。张淑芬看完后抿嘴乐了，同时将目光投向这边。
很快的，那张纸又传了回来。在赵守志提出问题的下面，于爱莲写道：她们不喜欢于老师黏黏糊糊的样子，他在辅导时总是有意无意的碰她们的手。我可没有摔书。别跟那帮混蛋说。
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