《三字经》中有一句：养不教、父之过。
赵启明不认为儿童福利院只是简单地让孩子长大成人，他觉得儿童福利院是让孩子们得到‘父母’的关爱，能够如普通孩子一样茁壮成长。
赵启明那个年代就已经时兴补课班、兴趣班一类的，他觉得未来孩子们的成长应该是多元化的，而不是简简单单地上学上课、放学玩耍。
‘家庭教育’讲究寓教于乐，同时也要确定目的和目标。
让你学绘画，不是让你成为齐白石、达芬奇那样的艺术家，而是陶冶你的情操，是磨练你的耐心，是培养你对画作的鉴赏能力等等。
儿童福利院的孩子们，最完美的归宿无非是被人领养，提升内在的、潜在的东西，将会提高‘个人行情’，就算是到最后也没被领养，赵启明将他们送进大学、送进部队之后，其个人在所处环境中也能提高竞争力。
等到这些‘优质’的孩子们步入社会后，想必他们一定会谨记当初的岁月，也会投入到慈善中去，一个影响一个、一年影响一个，几十年内就能自发地改善社会慈善现状！
而这，才是赵启明的终极目的！
仔细聆听赵启明的话后，秋泓宇思量一下，说：“这样的话，建筑需要加高，5层肯定不够，如果室内必需要有完整的足球场，那建筑肯定要扩大，但如果扩大的话，内部装修和布局肯定要有所改变。”
建筑主体是一个正圆的圆柱体，足球场长米，明显不行啊。
“嗯……那足球场就不用必需了。”想了一下，赵启明决定去除足球场，他继续说：“不过其他运动场地必需要有，对了，我没看到户外栅栏，这块你们是没来得及设计？”
“栅栏肯定有，不过这块相对制式，下次图纸当中我们会有所体现的，同时确保室内外的监控摄像都带有红外线。”秋泓宇连忙说道。
赵启明笑着点点头，说：“那就好，不过外面我也有要求，主要是门卫这边，对外的门口我需要一个饮水机和冰柜，最要是对路人用的，所以水管、电线布局什么的，你们这边多琢磨琢磨，还有就是人员进出都要有检查设备，要有对体温监控的设备，对管制刀具，或者是金属器具监控的设备，同时还要有物品临时存放箱。”
“这些都没问题，不过冒昧问一句，冰柜的作用是什么？饮水机和冰柜都是朝外的吗？”秋泓宇不知道赵启明在想什么，所以只能自动脑补出画面。
门卫室外、街道上，有一个饮水机，饮水机旁边有一个冰柜，路人经过时渴了，然后拿出保温杯，不，应该是从饮水机底下拿出纸杯，然后自己灌水喝……
‘所以，这附近还要有一个垃圾桶才行……’
秋泓宇如此想着。
“都是朝外的，但需要有自动控制，比如说水流多少秒就关掉等等，弄上冰柜的主要原因是福利院当天、当顿的饭菜一旦吃不了有剩下的，我准备打包放在冰柜里，有需要的人可以自己取，这样可以避免食物浪费。”赵启明说这话的时候很坦然，一点也没有以‘量入为出’的概念。
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