现代的年轻人当真是卧虎藏龙，起码在冉让的眼里是这样。看见这个“?”，一位同学果断举手：“老王，这是升调号。”
老王非常高兴的点了点头：“不错！那你知道一个‘?’升几个调？”
“这个……”
这位同学想了想，说道：“升一个key。”
老王笑了一下：“到底多少？”
同学明显被老王唬住了：“升……升一个调。”
老王请他坐下，说道：“其实这位同学先回答的，是正确的。升一个key！为了更直观一点，我们最好说：升半个调。那么与?相对应的?，就是降调符号。同学们告诉我，一个?降几个调？”
“降半个调！”这一回，同学们倒是都答对了。
老王再次满意的点了点头，之后在五线谱的高音谱号后加上了一个?，问道：“那么，这是什么调？”
同学们答道：“降C调！”
老王又在另一个高音谱号后加了一个?，问道：“那这个呢？”
这一回，就连冉让都混入其中：“升C调！”
老王还是那样满意的点了点头，之后分明地说道：“恭喜同学们，你们答错了。”
同学们一下就僵住了，冉让更是捂住了嘴巴。错了？这不对吧，一个?升半个调，C调升半个不就是升C调吗？这让没学过乐理的同学有些摸不着头脑。
当然，在场的同学中，还是有厉害。老王对其中那位没有被带节奏，并且不宵与他人为伍的同学说道：“这位同学，你告诉大家这是什么调？”
这位同学站了起来，说道：“高音谱号后一个?，调号是F调。一个?，调号是G调。”
“非常正确，请坐。”
老王非常赞许的点头，这位同学也有些得意的坐了下来。而其他同学，特别是冉让，都是一脸茫然，对那位同学更是投去崇敬的目光。
“老王，为什么这样记调号？”终于，一位同学忍不住举起了手。
老王不答反问：“请问这位同学，你叫什么名字？”
“我叫罗宇冲。”这位同学下意识的回答了一句。
老王继续问道：“你为什么叫罗宇冲？”
同学无语：“爸妈取的啊，我怎么知道。”
老王也摆出一副无语的神态：“调号也是音乐界规定的，我怎么知道。”同学们听了，忍不住哄笑了起来，那位同学也尴尬的坐了下去。
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