如今的源石乡，有了工业，有了商业，也有了旅游业，后面还会有几条便捷的公司要整修过来，这似乎已然达到了顾汉东的兴乡预期。
当然，这条路还很长，还有几年扎实的路要走，但是顾汉东不怕，因为他清楚，这一切都会很好的实现起来。
他能见着家乡以后的情况，那就是少有书念，病有所医，老有所养。年青人都会有自己的工作和事业，甚至年壮的老人，还能凭着自己的专长来发挥出自己对社会的余热。
这一切就像当年顾汉东所做的那个梦一样。
自己的村美丽无比，全国首例海棉乡村，下雨出门不会湿脚。街上商品琳琅满目，数之不尽。甚至都不用出门，快递或是送货到家。且处处都是花花草草，让人心旷神怡。往来游客众多，老年人组织着自己的团队，拾起了那些即将流失的民艺，将快乐带给外来的这些游客们，
而那些游客在这里有得玩，有得看，有得住，还能有当地的特色产物带回去给自己的亲人朋友，让他们流连忘返。
当地人的生活是如此的美好，令人无限的向往...
可是，顾汉东依旧担心，甚至还有些怕。
他怕当地人不懂感恩，就像自己的养母一般，有了钱以后目中无人。
他怕当地人自私自利，为了得益竟相逐利，彼此冲突。
他猛然地发现，经济好了，不代表人的思想认识提升了。而要将大家的思想认识提升一个高度，那自己又该如何去做呢?
学校？
顾汉东在建了，但他依旧觉得不够。
因为那所私人学校，是为有钱的子弟服务的，那么一些普通人家的孩子，他们难道不应该享受良好的教育吗？
顾汉东在考虑自己能在这个方面去做什么。
乡下教育资源落后，教师水平也是不整齐的，顾汉东此时在想，是否能让自己私人学校与那些公立学校建立起交流，当然，这一切要经过教育部门。
而另外一点，自己也不应当就注重自己所投资的那所学校，同时也应该资助一下那些公办村校和孩子们。
但是这也仅仅是针对孩子们，那对这些成年人呢，又该怎么办呢？
对孩子的教育学校是一回事，但孩子们受影响最大的，不是来自于家庭吗？
父母的思想认识往往会带给孩子一个完整的人格，其实最应当提升素质的人，不是那些个孩子，而是这些大人！
想到这些，顾汉东也是一阵茫然。
要改变一个孩子尚且不易，更何况要改变成人的思想。
华夏文学渊远流长，那些礼仪谦让的典故人人从小就听，什么《三字经》、《道德经》，《论语》、《老子》、《孟子》等等，这些个成人也是从孩时过来的，大道理人人都懂，可是做起来就全然不顾了。
想到这些，顾汉东内心有些沉重感。
他想起自己要兴乡这个梦，当初是多么的遥远，如今不也上了正轨了吗？然后自己又要搞工业兴乡计划，当时也挺茫然，如今也已经走出了第一步。
现在，自己想要改变一下家乡人的思想，自己是否也能做到呢？
顾汉东不知道，不过他没有放弃。
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