第十二章：新生报道
第二天上午第一节课，金涛讲朱自清的《背影》，正引导学生们回忆自己父亲的背影，感受那深沉的父爱时，教室前门被推开了。教导处主任姚菁站在门口，对着金涛打了个招呼。金涛只好暂停了课堂，让学生先默读一下课文，勾画文中能体现父亲对儿子的爱的语言。当然学生们肯定没有那么自觉，有老师都不好好学，何况老师出去了。金涛心知肚明，但还是要说。如果老师知道学生不做就不说，学生就有正当的理由不做，时间长了就养成了不好的习惯。虽然知道学生不做，还是要说，这是老师的本能，是教育的本能，在一遍又一遍的督促之下，也许就会产生一点点效果，只要有一个听到、做到，就算成功。金涛出了教室，对着姚菁说道：“姚主任，请问有什么事吗？”
“金老师，我给你推荐一个学生－－余成。”此时一个学生模样的人从姚菁身后站了出来，腼腆的样子，怯怯地向金涛鞠了一躬：“老师好。”
“你好，同学。”金涛也回了一句。
姚菁继续说道：“这个孩子叫余成，是广岳中学初二的学生，特别优秀，因为父母在南都打工，不放心他一个人在老家，就把他转到这儿来了。我和他的班主任是大学同学，他专门向我推荐的，说余成勤奋、努力，成绩在广岳中学一直排前三，他们非常舍不得，希望我能给他推荐一所好学校。但我们学校的学费比较高，我担心他们有困难，为此我专门向赵校长申请了这事，赵校长召开了校长办公会，大家一致同意为余成同学减免初中学费，食宿减半。我的老同学很高兴，余成的父母也很高兴。金老师，这可是一块宝啊，我可交给你啦。”
听说余成那么优秀，金涛也很高兴。毕竟3班的底子太薄了，转来一个优生给大家作榜样，让学生有一个努力的方向，至少也可以提高一点成绩嘛。
金涛很高兴姚菁这么信任他，连连感谢，“谢谢姚主任给我们送来的优秀学生，我们会让余成尽快适应南方实验的环境的。”
“相信余成在金老师的帮助下一定会很快融入我们的学习和生活。好了，就不打扰你们上课了，我先走了。”
金涛带着余成走进教室，招呼大家先停下来，说道：“同学们，先停一下。我先给大家介绍一位新同学－－余成。他刚转到我们南方实验来，可能有些地方还不熟悉，还不能尽快适应，希望大家尽可能地帮助他。”金涛是故意没有介绍余成的学习是如何优秀的，这会引起学生们的反感，认为学校和老师只重视学习优秀的，放弃了那些学习不够好的。金涛特别注重学生的心理感受，平常可能不大明显，可有时候也许会起到决定作用的。
“大家好，我是余成。希望能成为你们中的一员。谢谢。”余成努了努力，鼓起勇气对着全班同学说出了自己内心的所想。余成穿着十分朴素，一身衣裤洗得发白，不过从款式来看就是那种春秋校服套装，鞋子也是极为普通的运动鞋，没有什么标志。说话声也是颤颤的，有些不自信，可能家境不是很好吧。
只有杨洁等少数几人鼓起了掌，声音稀稀拉拉，没有温度，在余成看来这掌声甚至像是在讽刺，讽刺他这个穷小子也能上得起贵族学校，讽刺他这个穷小子也想和他们为伍？很显然这里并不很欢迎他，因此他有些尴尬，头自然就低了下去，家庭的穷困造就了他自卑的根源。除了学习是一样的，其它和个方面都相差巨大，如何聊天？
本不想转到城里来，心里也打了无数个腹稿，但真正出现在自己面前时还是让人受不了。没办法，谁叫自己是个穷小子呢？不过好在自己可以接受更好的教育，我相信只要自己努力学习，一定会改变的。余成在心中暗暗下定了决心。
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