造句题目：难过
小妹：去幼儿园那个铁道很难过去
造句题目：果然
小妹：幼儿园今天发了苹果，然后我把君君的也吃了。
造句题目：十分
小妹：今天姐姐考试得了好多十分
造句题目：马上
小妹：我骑在木马上
造句题目：谢谢....因为.....
小妹：大姐谢谢大哥，因为大哥帮大姐考试。
大妹听了跳起来，好多十分？让我每门课都得十分，老师会来家访告状，我会挨打的，我骑马上也逃不掉。
赵靖希拉住大妹，“小妹又不懂这些，你只要做题细心，考双百都没问题。走吧，我们回去早些睡觉，养精蓄锐，明天考个好成绩。”
桐桐依然不干：“她还说你帮我考试，我们都不在一个学校怎么替考？”
赵靖希安抚桐桐：“她应该是说我帮你复习考试。她那么小，不懂说帮你复习考试，才说的帮你考试。”
回家进卧室拉上门帘，三人洗漱完毕。上炕躺下后，小妹还要求继续出题造句。
赵靖希给小妹出了几个题目，同时一再告诫大妹一定不要学小妹的造句风格。
虽然有创意、有笑点，但会被判错扣分的。
三兄妹安静下来，外屋喝酒聊天的声音也变小了。
······
早晨一睁眼，看看表还不到六点，赶快进地球二号，现在进去一趟，间隔十四小时，到晚上八点又能进去了。
让系统提醒自己在地球二号停留满七天就返回现代。
赵靖希直接到一号试验田，将空间中的大对虾放生到一号湖。广阔空间，畅游繁衍去吧。
两年过去，果树上的花开得更多了。
赵靖希的遥控范围已经增加到了四米七，进行遥控授粉也轻松了许多。
后种的香椿树苗长高了不少，又能采集到很多的嫩芽。
香椿树根下又长出了一些一米多高的枝叶，赵靖希把这些细枝全都分离出来，泡进一号湖去生根，这边要种出香椿林了。
一号田的土地越来越紧张了，赵靖希到三号田取走下层半米厚的土壤，这里种的野菜野草用不到一米厚的泥土。
取来的泥土紧邻一号试验田堆出五亩田地，等香椿苗泡出根后就种在这里。
二号田的野草药和三号田的野菜野草都让它们顺其自然自由去生长。
生物对大自然的适应能力肯定比自己这二把刀要强得多。
没什么事了，腾空随身空间，飘到远处沙滩挖七次沙泥，摊晒到三号山谷。运来淡水反复冲洗，等晒好后堆集起来，又能有十亩地了。
先给一号山谷浇遍淡水，运来海水灌满一号小湖，运来一些海藻种在湖底，给对虾当饲料，再去。
明天下午要去植物园参加植物小组的活动，先看看关于花卉方面的书籍，植物园的花花草草非常多。
乏了，就拿过沙盘练习画线条；练习简笔画；练习静物素描。
赵靖希选的静物与众不同，用一截手风琴大虾的壳身充作静物。
海边已经落潮，露出大片宽阔海滩，这次不画了，要练字，写的好还要写得快才行，这次初中考试就暴露出写得太慢的缺点。
挥起粗尖木笔从海滩最远处开始写，涨潮时这里会最先淹没的。
小妹沙盘里的这只粗木笔已经被磨秃了很多。刚才倒腾空间时，看到昨天砍大虾的斧头和刀都在呢，正好用来给木笔削削尖。
削尖后的木笔灵动了很多，初中课文一篇篇连续写了出来，书写速度不断提高着。
赵靖希特意加重书写力量，体会笔画的轻重转折。
海滩上，一个个方块字连成一排，又逐渐铺成一片，像是排队等待检阅的士兵，整齐壮观。
正写得专注，“哗~”一声熟悉的水花声仿佛就响在不远处，大鱼又来了！赵靖希立刻抬头寻找，海面空空，只有翻起的浪花。
它游它的，我写我的，海里沙滩互不干涉。
海水开始上涨了，赵靖希边写边退。
“哗~哗~”连续两声水响，赵靖希镇定写完一个字才抬头观看，依然是只有浪花的空空水面，没有什么大鱼在嬉戏。
专心写字，要在海水涨满前写满沙滩。
“哗~哗~”好像距离身边很近。赵靖希写不下去了。举起木笔，专心看着刚才发出水声的地方。
海面下好像有两团黑影，定在那里一动不动。赵靖希举着木笔一动不动盯着黑影。
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