三,弱,有弱的优点(1 / 2)

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3,,有弱优点

威走了后。

里都是手,和英,他自然不与菜鸟在一起,会拉低己的身,虽然有明说,但是,睛里充了‘看起’三字。

且,呼不想带一个菜,即便国主推的也不

不行,格不行,到了这,都会遇特别‘待遇’。

鸟,跟来。”

人前是个称呼,在人后,呼贺对又换了个称呼。

好在是骂人称呼,明君也有介意,默默的受了。

另外,己什么不会,菜鸟无

君心想:总有一,我会你们重认识我。

呼贺着他来贵宾接处。

实,军里有普的‘客接待处’,和高的‘贵接待处’。

高级官,王子国主级的人物,要在贵接待处待。

他的来只在客接待处。

李明是王子来的,贺也把带到了宾接待

是唯一一次,后不会有了。

而且,后在这的待遇会越来差,甚被淘汰可能。

————

走进宾接待

这里,有没有戚?”

“没有。”

没有朋?”

“没有,才来迪。”

“叫什么字?”

“李明。”

“哪个李?哪个明?哪个君?”

世民的,明天明,君的君。”

李明把自己字的每字都单组词,便别人忆。

“年龄。”

“十岁。”

“身高。”

知道。”

性别用说了,因为能到,呼在表格了‘男’。

子状况?”

知道?”

“就问你,没有传病?手是否完?体内否有金?有没动过手?”

贺连续了四个题。

“没有,没有。”

“最别说谎,如果查来,就马上开,知道?”

贺警告。

“知了。”

李明君头。

完了之,表格一式两,呼贺下面的张撕下,递给:“拿这张表去找付。”

“是。”明君接了表格,问道:“付义在里?”

“培训地二区,每个人戴着胸,看胸就知道。”

贺答道。

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到了培基地二

一个人,就看别的胸牌。

可是,没有一是付义。

于是,询问经的士兵1:“请付义在里?”

“那里,穿着蓝服的那就是。”

士兵1指了指,然后告他。

明君走去,再那个人胸牌,写着‘义’两字。

“你就是义吗?”

“对,是我。”

“呼要我把张表格给你。”

李明呈上表

浏览了遍说:“跟我来。”

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着付义到了体训练场。

“一,一二……………………。”

员喊着号。

场站满新宾,去,有、五十,都在照要求,做统一运动项

卧撑二个,立撑十五,蹲马十分钟。”

把每个动项目着念。

听了这运动项,李明的头发开始麻了。

前在学的时候,自己的育就不格过。

有一次,还是在育老师帮助下,李明君勉强过

个都要吗?”

说话的候,李君都有瑟瑟发

当然了。”

个人来里,都这么做?”

明君又

呀,每人都是此,他怎么做,你就怎做。”

付义冷的说。

李明君照要求做,俯撑做了十个,力就消了一大。立卧做了十,两腿颤抖了。

蹲马,更是两分钟没有坚住,就屁股坐地上。

李明君了甩腿,活动了节,继蹲。

“哎,行,行了,你过来。”

对他招

吗?”

李明君

做不了个,不你,喊?”

“哦。”

李明君身过来。

付义上衣口里拿出性笔,体能训的项目了:不关,体较差。

“回去呼贺。”

付义表格还他。

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