第二百零七章 又分钱了……(1 / 2)

加入书签

好吧,联大校又要分了……

既包括责设计老师和生,也括负责发材料另外几大学的队,

包括全收购的飞燕老那些参生产和产管理人,

及仓储、物流、售终端所有参生产双燕鞋子、创造了使用价值,并最终过卖鞋种交换使用价变成价的人们,都要分

矛盾是人们付的劳动行分配,至于后的各种要矛盾,比如对分钱的法有异的,像对于脑劳动和力劳动底应该多、分这种情,任何位都可派出代,开会在桌面谈。

种会议是闭门议,哪人们不同一个方,也过在线形式公进行,搞小圈秘密进的暗箱作。

初还有觉得,么分配话,会会出现似给生线上的人多分钱,于剩下能设计师种岗位分的钱少了的况,

为在这情况下,按照被化的劳力生产素可以由流动法则,设计师,比如之跟赵小一起开还一起部观影鞋设专张老师,他就可用脚投,跟联校企说拜,然去能让己赚更钱的地……

过来,水线上工人因在联大企能赚更多,脚投票话,会择更多来联大企的工

就造成有的劳变得稀,有的动则变过剩……

结果大校企并没有生这种情……

甚至可说,正为有其按照资组织生和分配竞争者在,才致了这情况目不可能在……

用控制量法更易理解,

假设在有跟大双飞竞争的一家运鞋品牌,两家企同样赚100钱,现要分掉100

公司的板付出价值10元的劳,剩下人付出价值90元的劳

老板理拿到10元钱报,剩下人分那90元。

但老板然要多才行,设他拿了50而不是10元……

那剩的人,论是设师还是产线上工人,定了只分到比己理应到的劳报酬90元更少50元……

联大双燕这边,只要斋果拿不拿,正拿走自的10报酬,剩下的无论是计师还生产线的工人,都可以到比前更多的酬!

至不需多么复的算法能做到,比如先照竞争手的分方式,那50分掉,

之后,出来的40元无是采用端的平分配,是极端公的分,只要证每个都能分点,那个人都比原来的多,到改善,

本质是因为小果没拿别人动,于别人能到的就了而已。

当然,现实不会这简单,量也不都一样,还会有复杂的作,

如,人老板虽多拿,走了50元,但可以让下的50元分配不均一,从而满意的更多……

比如,让张老这样本拿10钱的设师从剩的50中多分,拿走20元,

↑返回顶部↑

书页/目录