第146章 文字的意义(下)(1 / 2)

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学士,果我没记错传上古炎二帝时,黄帝一员属叫做仓,是他造了文。当年个时代有文字,很多人是利用些物件表明意。可是些物件不一定够准备表明意,甚至能误解。而后来了绳结事的方,可是结虽然大有小,可是时一久也容易失效用。是后来颉通过察鸟兽迹,然创造了字。之历代先不断的善,这才有了们的汉。”陈回答道。

陈飞答的这都是他年小时看电视面的科动画里的内容,介绍了颉造字过程。然后来飞知道更高级科普,道了其汉字都由甲骨来演化成的,该不是颉创造。仓颉许只是夏文明面一位话了的物,就比什么皇大帝上老君,是人臆想中任务。然,也可能是实上有么一个,可是人把造的功劳在了他身上。飞相信字这种大的工,绝对是一代两代人够完成。如果要凭空造一种字,以人的力根本无完成。来的蒙国师八巴,号是学问绝天下,可是穷一生也是创造来了一晦涩难的八思文,这东西完是可以做密码用的东西,不适作为推广为文字。可想而文字创的艰难

啊!每个文字是先贤智慧的晶,绝不容亵。《 i更多更》不过,文字虽伟大,是归根底还是了能够我们人能够更的传达息,记文明。为有了字我们有了伟的文化。而哪怕我的祖孔圣人都是文的受益人。如没有文,哪怕我的祖孔圣人不能够如此学。而你道文字变的过吗?”颖达再问道。

陈飞马说:“果我所忆不差,文字是简单再复杂。先从几字,然演化越越多,来越复。最后成了我现在数万计的字。不如此庞的汉字,也都不便我们忆。哪是号称学问冠天下的儒,恐也未必够精通有文字?”

颖达点点头说:“是的,老夫也有把所汉字都通。没人比老更明白书的难,当年夫三岁蒙,可认字也用了三。这个是老夫资聪颖。如果是资一般人,没少说也五六年能够完。而汉书写也为艰难,而很多也都试把汉字化。可,却有少所谓问大家使劲抨击,认为这是有辱贤的行。”

飞脸色些羞红,显然他是在进简化汉,是不也算是辱先贤呢?

“其实,们都错。文字然是先智慧,是先贤底也是了让文更好的承才创文字。果所谓了尊敬贤。而许改变字,不够简化字,虽看起来尊敬了贤的成,可是尝不是先贤本的一种渎呢?贤是为传承文才创造文字。是有不人却迂之极,文字当了神圣可侵犯东西。不知只能够让化更好传承,就是对起先贤,先贤哪是在九之下也会激动。”孔达说道。

陈飞了这话。马上意到孔颖算是认了陈飞简体字。简体能够更易的让掌握文,而这完全可让文化好的传。虽然字是历先贤的慧结晶,可是他当年的意是为文化更的传承。绝对不想要作一个被膜拜的西。只能够让化更好传承,怕是把字简化,那又够有什问题呢?文字说底是为传承文才存在,如果意把文弄的复了,那而不利文化传,这样是有违先贤的意了吗?

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