罗志成等人全都将信将疑的掏出自己的笔记本，做好了记录的准备。从大家的表情来看，他们好像不太相信刘放有这个实力。
当刘放开始讲解之后，这帮人立刻就被震住了，随着讲解越来越深入、涉及到的技术越来越高深，这帮人再也没有任何怀疑，全都如饥似渴的认真听讲。
他们是国内最顶尖的专业人才，但是在刘放面前，全都变成了学徒，一个个正襟危坐，像极了正在课堂上认真听讲的小学生。
邢国荣和徐青山也对刘放的表现感到震惊，他们没想到刘放只是看了一些资料，就把苏-27战机理解到了这种程度。不过很快的，他们就释然了，两人的想法非常一致：人家是天才，既然是天才，有这种逆天的表现也不为过嘛！
如果不是因为国内的工业制造水平太差，两人恨不得立刻就让刘放研发全新的高性能战机。可惜的是，目前的工业水平还不足以支持高性能装备的制造，连苏27战机的零配件都无法自主生产，更别提制造整机了，就算刘放能设计出宇宙战舰，那也只是空中楼阁罢了。
正当两人倍感惋惜的时候，刘放忽然停止了讲解，把目光定格在了那位翻译的身上。
刚开始的时候刘放并未太过关注这位翻译，因为在他看来，这位翻译跟战机技术扯不上关系。翻译嘛，一听就知道是搞语言工作的，战斗机这么高端的玩意，哪里是他能够参合的？
之前三位前苏联专家被赶走的时候，这位翻译就应该跟着离开，毕竟这是保密级别极高的会议，不相干的人坐在这里干什么？
可奇怪的是，这位翻译并未跟着三位前苏联专家离开，他施施然的坐在自己的位置上，掏出了笔记本，看起来一副想要跟着大家一起学习的架势。
更奇怪的是，罗志成主任居然没有对此表示任何不满，仿佛这是一件再正常不过的事情了。
刘放对此只是略感意外，既然罗志成都没说话，他当然也不会说啥了。这位翻译刚才对三位前苏联专家表现出了很不满的态度，冲着这一点，刘放就很欣赏他，人家想听就听吧，反正他好像也不可能听得懂啥。
这一次刘放想错了，这位翻译听得很认真，并且努力的做着笔记，看起来似乎……好像……他真的听懂了。
刘放留了个心眼，故意讲到了苏27战机空气动力学设计的要点，然后观察这位翻译的表情。
让他颇感意外的是，其他人都流露出似懂非懂的表情，唯独这位翻译，越听表情越兴奋，刘放不由一愣，心说：难道他真有这么厉害？一位翻译，居然能听懂专家团队都听不太懂的内容，这也太夸张了吧？
为了搞清楚心中的疑问，刘放停止了讲解，把目光定格在了这位翻译的身上，准备问清楚。
众人立马就察觉到了，全都扭头看向翻译，似乎想看看这家伙是不是不遵守课堂纪律。
就连这位翻译自己也有这样的想法，他看了看自己手里的笔记本，又看了看自己的着装，结果没有发现任何异常之处。
疑惑之下他小心翼翼的问道：“教授同志，不知……不知我是不是哪里做得不对……？”
刘放没有回到这个问题，而是反问道：“我刚才讲的那些内容你听懂了吗？”
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